当前位置 —论文—教学— 范文

写字教学有关论文范文文献,与小学语文阅读课中识字、写字教学相关论文参考文献格式

本论文是一篇写字教学有关论文参考文献格式,关于小学语文阅读课中识字、写字教学相关毕业论文模板范文。免费优秀的关于写字教学及语文课及笔顺方面论文范文资料,适合写字教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘要：识字、写字是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容.

关键词：观察字形；书写要领；书空；摆姿势

识字、写字是阅读和习作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容.今天贾老师《乌鸦喝水》第一课时给人耳目一新的感觉,细细品味,贾老师对低年级识字、写字教学就做了很好的诠释.

教学“渴”和“喝”一组形近字时,根据汉字的结构原理,抓住音、形、义的关系进行教学,以朗朗上口的“顺口溜”记忆,并且通过师生互动让学生牢牢记住字,省时省力高效.

“看”字,老师处理得很巧妙,用右手遮在眼睛上方,进行动作演示,理解字义,认识字形.“瓶”字,是文中出现的高频率的字,教师提炼文中的词组“一个瓶子”“半瓶水”“瓶口小”,重复再现,强化记忆.认字和认人一样,一回生、两回熟,三回就变成学生的老朋友.

怎么写写字教学毕业论文
播放:36852次评论:5345人

小学语文阅读课中识字、写字教学参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于写字教学的论文范文	大学生适用:	函授论文、学校学生论文
相关参考文献下载数量:	92	写作解决问题:	怎么写
毕业论文开题报告:	标准论文格式、论文设计	职称论文适用:	刊物发表、职称评中级
所属大学生专业类别:	怎么写	论文题目推荐度:	最新题目

引导学习“终、于、方、法”四个字正好是两个词时,把字词句教学有机结合起来,把词语放入具体的语言环境中,当堂认识,当堂巩固.又如“渐”字的教学也充分做到识字的同时积累了词语,并尝试在情境中运用,给孩子更多的时间、空间,更多语言实践的机会.巩固生字后,带领学生回归课文,通过读文,再巩固识字,达到学以致用.

贾老师这节课用了10分钟指导书写“渴”“渐”两个字,不求多,只求好.

一是观察字形、学生看书书空临摹笔顺.观察字形,防止学生把字写错,孩子临摹笔顺,有效地利用了课本资源,从一年级开始逐步培养学生自主识字的能力.

二是点拨书写要领,教师范写.对于低年级学生,我们写字指导要到位,一笔一画的起笔止笔、占格占位,每个字的间架结构、每个部件的高矮胖瘦、部件与部件之间的穿插挪让,我们都要讲得清清楚楚,明明白白.

三是师生书空,巩固字的笔顺.刚刚第一遍学生看书临摹书空,第二遍用眼睛观察教师范写时书空,这是第三遍书空,扎实地落实课标第一学段：掌握汉字的基本笔画,常用偏旁部首,按笔顺规则写字的要求.

本文来源:http://www.sxsky.net/jiaoxue/02036957.html

四是学生摆姿势,独立书写.课标对姿势、习惯的要求是史无前例的,前所未有的.在多年的教学中,我们不难发现学生在书写时有的趴在桌子上,有的翘着二郎腿,有的“抱”着笔等执笔姿势更是千姿百态,我们也反复强调,也苦口婆心地叮嘱,但效果不好.今天贾老师通过一个“摆字”突破了难点,“头正、身直、肩开、足安”孩子们摆坐姿,拿起笔后摆执笔姿势,加上老师的语言激励引领,树立榜样.学生在潜移默化中逐渐养成良好的书写习惯.

五是师生评价再修改.评字又是整个写字教学中至关重要的一步,它是写字指导的延续和提高,在评中赏,在评中改.这种“马后炮”式的指导最能切中实际,对学生也是帮助最大的.

回顾贾老师的教学,每个字都那么有味道,有嚼头.在孩子们的眼里,一个个汉字变得灵动起来,这样富