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摘要：幼儿的养成教育是幼教工作者最头疼的事儿,也是每个幼儿教师最重要的工作之一.每个班级里幼儿的行为习惯是千差万别的,家庭教育和家庭环境不同,幼儿的素质也不同.说到底,每个班级里都有几个很难教育好的孩子,这就需要教师花费大气力来做好这些孩子的养成教育,使所有的孩子齐头并进.

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关键词：养成教育；责任心；爱心

一、幼儿教师要明确自己肩负的职责,教育好每个孩子是自己义不容辞的责任

要想教育好每个孩子,教师首先就要明确自己的责任.家长把孩子送来幼儿园,是要我们把其教育好,使他们从小就养成良好的行为习惯,长大了才能适应社会的发展.有的老师责任心不强,遇到难以教育好的孩子就放任自流了,这是严重的失职,是罪不可恕的.每个孩子都是鲜活的生命,他们都要在社会上生活几十年.在他们的成长过程中,离不开老师的教导.如果老师对其放手不管,那就是对生命的扼杀,对社会极端的不负责任.

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二、幼儿教师要具有极强的爱心和责任心,把每个孩子当作自己的孩子来教育

孩子来自不同的家庭,自然也就千差万别,需要老师用爱心去爱护他们,用耐心去教育他们.有的孩子特别听话,特别懂事,这的确是好孩子.但好孩子毕竟不多,更多的孩子还是不听话的,还要靠老师来教导.现在的孩子大都是独生子女,各自的特点鲜明,很难教育好.作为老师,就要根据不同孩子的不同特点施以不同的教育.对那些行为习惯不好的孩子要多指导,手把手地教给他们怎样做,怎么做才是对的；要在孩子们中树立榜样,那些表现好的孩子就是大家学习的榜样,要号召孩子们多向他们学习.无论是表现好的还是表现差的孩子,老师都要把它们当做自己的孩子来喜欢、来指导、来教育.只有这样,才能教育好每个孩子.

三、把班级塑造成孩子的又一个家,让孩子们在其中感受到家的温暖

幼儿教育是一项工程,是万里长城的奠基工程,切不可小视.一个国家兴旺与否,取决于这个国家每代人的素质.幼儿教师是这个工程的工程师,责任是巨大的.创设温暖的班集体,让幼儿充分感受到班集体的温馨,是教育好每个幼儿的良好手段.幼儿教师要充分发挥自己的聪明才智,花费更多的心血,把自己的班级塑造成一个温暖的家,让孩子们在这个大