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会计学有关论文范文素材,与独立学院会计学专业培养现状调查相关毕业论文致谢
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件教学和实践教学,这些是实际工作中应用程度较高的内容,也是理论和实际联系较为密切的内容,希望独立学院会计学专业教育中能够加强这方面的课程安排,以增强学生对理论知识的理解和对实践技能的掌握,从而有利于具体会计实务工作的顺利展开.四、调查结论分析
为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）》等文件精神,结合独立学院会计学专业特点和人才培养要求,强化实践教学环节,针对调查中反映出的问题,我们提出以下几点建议：
进一步明确人才培养的定位独立学院会计学专业培养的人才应与市场实际需求密切结合,要处理好与公办本科、专科培养目标的共性和特性.原来设定的人才培养定位已不适应现代社会的发展和需要,不能很好地体现独立学院会计学专业的办学特色.我们认为现代会计学专业培养的人才应该定位在培养与社会经济发展紧密联系,具有一定的专业理论知识,同时具备较强实践动手能力的新一代技能型会计专门人才.
实践育人1.调整课程设置和课时安排.在专业课的设置上进行调整,如将“中级财务会计”由每学年6课时调整为每学年8课时,便于学生更好地理解和掌握相关知识.此外将“初级财务会计”课程的开课时间提前至第二学期,使得整个专业课教学计划的安排从整体上前移了.我们培养的学生中还有部分学生存在好高骛远的不良风气,这需要培养学生诚信、认真的学习态度和工作态度,因此应增加会计职业道德与财经法规方面的课程.同时应增设国际会计相关课程和专业外语课程,开展“国际会计”“会计英语”课程,使我们培养的学生能够具有较高水平的专业外语能力,从而不仅为内资企业培养专门人才,还能达到为合资企业、外资企业、跨国公司等单位输送高素质人才的目的.
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2.增加实践操作教学.会计学是一门对理论和实践都有很高要求的专业学科,单凭“讲授”的教学方法,而没有系统的实际操作,这给学生的学习和知识接受、理解带来很大障碍.为了让学生更好地理解会计理论、更容易掌握会计核算方法,我们需要切实开展实践教学.通过建立ERP沙盘模拟实验室、财务模拟实验室、会计模拟实验室,实现理论与实践相结合的现代教学模式,突出实践教学的重要性,让学生通过实践操作训练,系统地学习和掌握会计知识.
(三)多种教学手段的结合运用
多种教学手段的结合运用,可以充分发挥各方法的优势：“粉笔+黑板”的教学方法,内容翔实、具体,速度较慢,适于重点、难点的讲解和分析,有利于学生把握知识要点的同时便于教师掌握学生的学习进度；多媒体教学在相同教学时间内信息量较大,内容生动、丰富,适于“小案例教学”等图文并茂,图表兼备,需要穿插视频、音频等多种效果的教学方式,可以提高时间的利用效率,帮助学生拓宽视野.至于选择哪种教学手段,要看具体的教学内容,以及课堂教学的实际需要.当然,二者结合使用可以增强会计学的教学效果,便于学生理解和掌握专业知识,更容易激发学生的学习兴趣.
独立学院作为高等教育的重要组成部分,每年都向社会输送数十万毕业生,而会计学专业因其就业需求大、前景广,被我国众多独立院校所设立.我们根据独立学院学生能力素质特点,明确人才培养目标,强化实践育人,运用多种教学手段,充分发挥独立学院办学机制灵活和会计学专业实践性强的特点,力争走出一条独立学院特有的会计学专业建设之路.
[参考文献]
[1]陈应侠.基于独立学院的会计学专业培养模式探讨[J].产业与科技论坛,2007（7）.
[2]王秋生.独立学院会计学特色专业建设初探――以成都理工大学工程技术学院会计特色专业建设为例[J].课程教育研究,2012（24）.
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