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关于自主学习论文范文文献,与人本主义心理学视角下的数学自主学习相关毕业论文提纲

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#30340;持续的内部驱动力是摆在我们面前的一大难题.最简单的办法就是制定适当的中长期目标和短期计划并不折不扣的执行,使之形成为一种良好的习惯.

自主学习在数学学习中尤其重要,我们自主学习的开始就是自我实现的明确,自我实现一旦明确,内驱力自然形成,但内部驱动力作为一种感情的不稳定性是自主学习所面临的最难点,如果能够解决内驱力的持久性问题,加之元认知的辅助和知情二者的相辅,相信自主学习的高效和持久不是问题.

参考文献：

[1]陈琦,刘儒德.当代教育心理学[M].北京：北京师范大学出版社.2007,4,第二版：203-207.

作者简介：杨朝（1988-）,男,山东济宁人,西北师范大学教育学院,在读硕士研究生.研究方向：数学教育心理.

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