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【摘 要】随着我国经济发展和人民收入的增加,健康问题成了人们最关心的问题,尤其是小学生的卫生与健康,更是收到了社会的极大关注.我国的政府和教育部门也给予了关注和重视,不过现行的教育体制中还存在着许多不可忽视的问题.本文针对当前小学生卫生与健康方面存在的问题进行了深入分析,从中找到和提高小学生身心健康的方法和思路.
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【关 键 词】小学生；卫生；健康
Schoolofhealthandhealtheducationonpupils'healthandthehealth.
ChiTianyi
【Abstract】WiththeincreaseofChina'seconomicdevelopmentandpeople'sine,healthproblemsbeethemostconcernofthepeople,especiallyelementarystudent'shealthandthehealth,hasreceivedtheattentionofthewholesociety.GovernmentsandeducationdepartmentsinChinaandalsogaveattentiontothembutinthecurrenteducationsystemstillexistmanyproblemscannotbeignored.Thisarticleinviewofthecurrentprimaryschoolofhealthandhealthcarriedonthethoroughanalysisofexistingproblems,tofindandimprovethemethodandthinkingoftheprimaryschoolstudentsphysicalandmentalhealth.
【Keywords】Primaryschoolstudents；Health；health
1.论文研究的目的
良好的卫生习惯要从小培养,一个健康的身体对人的未来有着重要的意义.作为一名小学教师要注重这方面对孩子的培养,"习惯成自然,自然成性格,性格定终身."小学生由于年龄低,对卫生和健康的概念非常的模糊,更谈不上良好卫生习惯的养成.教师和家长就要针对这方面的问题进行培养和教育,防止不好的卫生习惯渗入孩子的思想,那时在改变就会非常的困难.从小学生就抓起他们的健康教育,让良好的习惯伴随他们的一生.[1]本文研究的目的是分析和研究小学生卫生健康教育的现状、问题及解决的策略,为以后这方面的卫生健康教育奠定基础.
2.研究对象与方法
2.1研究对象
本论文是以我国的小学生卫生与健康教育中开展的情况进行分析,结合本文的论题,选取了学校一至六年级的部分小学生作为研究对象,卫生健康方面的专家和医生作为访谈对象,重点是结合本文的论题进行更广泛的研究.
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
本文是从各种报刊资料以及对图书馆查阅,法规及历届的相关论文,同时还查阅大量有关学校卫生健康方面教育的案例,小学生的卫生与健康培养等文献书籍.
2.2.2.访谈法
本人到小学生的家里对家长和小孩的一些卫生习惯实地进行了走访；对此类学校的小学生卫生健康的负责人进行访谈,与上小学生卫生课的教师进行交流,在社会上做一个小学生的卫生情况的调查,以便
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2.2.3系统分析法
在本文的撰写过程中,笔者从系统的整体观点出发,利用卫生与健康重要性、小学生各册三生课本、教育学、心理学等方面的知识,对所研究的问题进行定量分析和评价,提出各种有效可行的对策,选择最佳措施和策略.
3.小学生卫生与健康的调查结果
3.1成长阶段卫生健康教育的必要性
我国是一个人口大国,其中有五分之一是学生,这当中小学生就有一半.他们是我国的未来和希望,他们的健康成长是我国未来发展的保证,是我国人才储备的希望[1].只有加强小学生的健康教育,培养他们的卫生、健康意识,让他们从小就培养出良好的卫生习惯,才能够让他们快乐、健康的成长.只有这样才能让他们身心全面发展,更好的去学习,在不久的将来为我国的经济、社会发展做出贡献.
3.2加强宣传和教育
小学生正处在身心成长的阶段,他们对知识的接受能力非常的强,他们就像一张白纸,可塑性很强.如果在学校和社会的教育和帮助下,他们能够培养成良好的卫生习惯,锻炼出健康的体魄,有着丰富的卫生健康知识.[2]因此,需要政府和教育部门以及全社会,去积极宣传卫生健康知识,学校也要加大这方面的教学力度,保证每个学生都受到教育.家庭、社会以及其他相关部门也是如此,深入的开展和普及保健知识,全社会也要去开展这项活动,为我们下一代的身体素质,健康的成长奠定基础.
4.小学生存在的卫生与健康分析
4.1学生常见病问题
当前我国的许多地方的小学生不同程度的发生了常见病症,主要表现在视力下降,体能跟不上,农村孩子营养不良等.结合体育老师调查的数据得知,许多小学生肺活量、爆发力以及体能都在逐年的下降,已经严重的影响了他们健康成长.原因有很多,但是课业负担重、体育课程的减少、体育锻炼跟不上是主要原因之一.还有就是孩子的饮食无规律,摄入了过多的高热量食物和垃圾食品,家长在这方面对孩子没有有效的截至,也是孩子营养不好的原因.4.2小学生的心理卫生与健康问题
小学生的心理卫生和健康也是关键和重点,因为心理健康也会影响孩子的身心成长,对他们的性格的形成和积极向上的人生态度造成影响[2].我国当前社会节奏快,人们的观念跟不上社会的进步和变化,心理问题就凸现出来.小学生的心理卫生问题也在增加,每年都在呈上升趋势,主要表现在受社会的影响和课业负担的影响,他们的情绪低落、不善与人沟通,容易和他人发生矛盾.学习不积极,困惑等多种表现.这其中包括了社会、教育部门、家庭等多方面的原因,一是对孩子的身心健康教育跟不上,二是社会大环境的影响,父母没有能够好好的引导,三是孩子自身的性格因素等等.
4.3学生个人卫生习惯问题
对于学生个人来说,个人的卫生习惯是一个人修养和文化水平高低的体现.[3]我国的教育在这方面还有所欠缺,尤其是在小学层面上的教育更是如此,在实际的生活中孩子表现出来的,孩子在吃饭和饮食的过程中不洗手,直接用脏手去拿食物.手指甲过长,衣服不经常换洗,袖口、领口非常的脏.还有时写字和看书时的姿势不正确.还有就是孩子的公共卫生意识非常差,随地吐痰,乱让瓜果皮屑,喝不干净的饮用水等.
4.4学生运动时间不足问题
学生的运动时间不足也是问题的根源,学校和家长怕耽误孩子的学习,总是要求他们学习,报一些课外补习班.增加了孩子的课业负担和心理负担,造成了运动时间的不足.有些教师甚至占用体育课的时间,知识学生的好活动时间减少,还有就是有的学校缺少场地,导致学生们对运动缺少兴趣.体育器械的落后和不足也是问题之一.只有教育部门和社会、家庭转变观念,重视体育锻炼的重要性,培养孩子的锻炼习惯,才能让学生健康成长.
5.结论与建议
5.1结论
5.1.1小学生卫生健康淡薄,常见病发生多.小学生卫生习惯极差,缺乏健康知识和健康的生活习惯,造成体质下降,严重的甚至出现疾病等健康问题.
5.1.2小学生心理健康问题突出,这其一有个人的原因,也有社会上的一些负面影响.
5.1.3小学生个人卫生习惯及锻炼时间不足.小学生的个人卫生习惯没有形成,很随意,很邋遢.学生每日的锻炼时间不足,原因有二,其一是课业负担过重,其二就是条件的限制,
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