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人际关系相关论文范文集,与改善人际关系,自我批评开始相关论文摘要怎么写
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[摘 要]为了发挥教师教书育人的职能,帮助学生能够顺利的适应社会环境,我在日常的德育工作中注重向学生传授“做人与做事”的技巧、方法.本文详细讲述了我化解学生与任课老师矛盾的过程,并及时上了题为“改善人际关系,从自我批评开始”的主题班会课,帮助学生认清自己,学会理性对待他人,善于建立和维护良好的人际关系.
[关 键 词]人际关系自我批评做人与做事
人活世上,第一重要的还是做人,能够诚实地面对自己,从而对自己有一个清楚的认识,使自己有一颗坦荡又充实的灵魂,足以承受得住命运的打击,也配得上命运的赐予.
作为一名老师,无论从国家的教育方针看,从素质教育的理论看,从教师的地位作用看,我认为都必须注重向学生传授“做人与做事”的技巧、方法,才能做到“不仅教书,更为育人”.让学生学会做人,学会与人合作,进入社会,更受欢迎.而这一点实质上就是要让学生学会正确的做人与做事,将来才能很快的适应社会.我本人也是在步入社会之后,才深刻的认识到做人与做事的重要性,被迫在社会这个大课堂中独自摸索学习,所以我注意在德育工作中渗透,希望能够帮助学生少走弯路,尽快的适应社会生活.
一天,第二课堂下课后,一位任课老师找到我,向我反映某位学生.原来在上课做练习的时候,老师发现罗某某同学做的有点问题,就及时的指出来,结果学生不领情,自认画的不错,言语上顶撞了老师,老师让学生面壁思过,学生趁老师不注意,竟然开小差了,把老师气得够呛.在我的印象里,这名学生本质不坏,话不多,头脑灵活,学知识比较快,这样的事情居然发生在他的身上,让我有点不可思议.在安抚了任课老师的情绪后,我并没有马上找学生,而是先让双方都冷静一下,我认为矛盾本身并不严重,问题很有可能是学生做人做事的方法不当,才造成了这样的结果.
第二天早上,我利用早读时间,把学生叫到办公室,给他拿了一把椅子,让他坐下,然后问他：
“你是不是有什么话想跟我说呢?”
“老师,我想退出某某第二课堂.”他急急的说.
我早已猜到他一开始就会提出换课,就说：“换课的事情先不着急,能不能先告诉我昨天是怎么回事?”尽管我已经从任课老师那里了解了事情的始末,但是我更想通过他对事情的描述而理解他的想法,找出症结所在,从而来帮助他成长.
他有点激动的说：“那个老师叫我二五仔,我再也不要上他的课了!”
“哪有人会平白无故的就叫你二五仔的?谁也不是精神有问题,你说对不对?”我心平气和的说.
“他看我画的有问题就说我,可实际上我还没画完,当然和他画的不一样了.”
“那你就告诉老师,你没有画完,不就好了吗?”
“我告诉他了,他就说我傻!”
“那你当时说话的语气怎么样?”
“就那样了.”他低声说
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我想问题很可能正是出现在这里,赶紧追问到：“是这样说的‘我还没做完’,还是这样说的‘我还没做完’?”我分别用两种不同的语气模仿了一遍,然后说：“语气不同,结果就会不同.你当时的态度和语气到底是怎样的?是不是不太友好啊?”
“有一点吧.”他支支吾吾的说.
我想他应该也意识到了自己做的有点不对了,于是就慢慢的说：“其实人与人在说话的时候,语气是很重要的,你想想,如果有人用不好的语气跟你说话,你会怎么回敬他?当然也不会和他客气的,对不对?”他默默的点点头,我趁机又说,“老师是教你知识的人,你能够画出来就是他教给你的,所以无论你学的有多好,你在他面前都应该很谦虚,因为是他教给你的,而不该骄傲的认为自己很了不起,哪怕你真的比老师画的还好,更何况现在还没有达到那样的水平呢?老师发现你画的有问题,及时的指出来,是不是在帮助你啊?那你觉得我本意是帮助你,可你却用那样的语气跟我说话,你是不是个傻瓜呢?”
“那他当着其他同学的面说我傻啊!”
“你不是也当着其他同学的面,那样跟老师说话的吗?而且老师让你面壁思过,你居然溜之大吉,更是错上加错!发生问题,不要一味的指责别人的过错,应该多从自己身上找问题啊!”
他不说话了,过了一会,我问他：“认识到自己的错误了吗?”见他点头,我又说：“那你说说吧.”
他想了想,说：“我不应该跟老师用那样的语气说话,老师看到我画的有问题,及时的指出来是在关心我、帮助我,我不但态度不好,后来老师让我面壁思过,我还偷偷溜掉了,更让老师生气了.”
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我听了他的话,见他确实是真心的认识到了自己的错误,我们的谈话起到了预期的效果.于是,我说：“那现在应该怎么办呢?”“我自己去找老师承认错误.”“恩,这位老师其实是很有专业水平的,他是早些年毕业的研究生,那个时候的大学生都不多,更别说是研究生了,你这样对他,他也很生气呢!”“老师,我写份检讨书吧.”见他主动提出来写检讨书,我趁机说：“这样就对了,老师刚开始跟我说的时候,我还想你平时表现可以的,不应该会出现这样的事情,犯错误不怕,关键是要能够从错误中吸取经验教训,改正自己的缺点,这样才能进步,我相信你通过这件事情会更好的处理好和老师、和其他人的关系的.你还要换第二课堂吗?”
“不换了,我要更好的学习.”
“太好了,从哪里跌倒的就要从哪里再站起来!对吧?”
“恩.”他用力的点了点头,笑着说.
我决定利用这次的事情,让同学们认识到自我批评的重要性,帮助大家学会做人与做事.下午是班会课,我用午休时间制作了一份主题班会课的PPT,题目是“改善人际关系,从自我批评开始”.
你是否有过和同学发生不愉快的经历?你是否想过,当你离开校园步入社会,面对形形色的人,你是否能够与他们友好的相处?今天我们来共同探讨一个话题：“改善人际关系,从自我批评开始”.
人们在日常生活中,要面对人间万象和人生百态,只有学会并掌握好做人与做事的方法与技巧,才能在处理社会工作和人际关系上,如鱼得水,愉快畅游；反之,则举步维艰、进退两难.举个实例,某老师帮助学生联系了一家实习企业,约定好面试时间,过了近两个小时,企业老总打给老师问面试的学生怎么还没有来,老师打问学生,学生说今天的太阳太大了,想明天上午再过去.结果,老总没有招聘学生,学生令老师在老总那里失了脸面,老师与他的关系自然就不比从前了.
同学们听完后,能够指出面试的学生擅自更改面试时间而没
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