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体育教学方面论文范文素材,与学前教育专业实施“自选项目”体育教学的相关论文开题报告
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这些运动项目内容进行改造,简化那些对学生关系不大,对促进健康不利的规则,忽略这些项目的竞技运动特点,增加健身、健心及促进社会交往方面的功能,使课程内容的选择具有基础性、实用性、趣味性和科学性.为适应时代的发展,增添新兴的运动内容,如网球、跆拳道、街舞等,使学生获得更多的体育与健康的知识与技能.2.注重人力和体育设施资源的开发,为体育教学带来活力与生机
在体育教学中,师生存在着很多潜在&#
体育教学方面论文范文素材
材,如毽子、藤条、沙包等,一方面可以增强学生的创新意识和动手能力,另一方面可以增加教学的趣味性.
3.教学中以学生为主体,注重学生体育能力的培养
要加大对选项内容的宣传,使学生明确各选项的教学计划、考核标准、授课教师,防止学生盲目选择,并允许学生在选项的最初两周内调整选项内容.一学期学生只选择一项主要教学内容,教师要制订合理的教学计划,针对所选内容进行系统的理论与技能的教学,还要合理安排发展学生各项身体素质的基本练习,同时关注学生体育能力的培养,注重学生的全面发展.
4.确定各选项教学的考核标准,对学生做出科学合理的评价
新课程重视对学生体育学习的综合评价,对学生的评价不只限于技能的掌握、体能的增强,还要时刻关注学生的发展,重视学生的学习态度、情感和能力等方面的评定.体育教师在选项教学中要根据教学实际选择评价内容,制订各项目的评价标准.只有对学生做出客观、全面、准确的评价,才能更好地激励学生,提高学生学习的主动性.
5.加强课外体育的发展,培养学生的体育兴趣
以丰富多彩的内容、形式各样的组织、吸引学生对体育的注意,引导学生对活动的兴趣,减少对各项都不感兴趣的学生比例.认真开展课外体育活动课,为学生创造各种体育锻炼的条件,使学校体育真正为学生的全面发展服务.
总之,年级“自选项目”教学给我们的体育教学带来了亮色,虽然对教师提出了更高的要求,但是对学生的全面发展起到很大的推动作用.如何使选项教学更加规范化,如何协调好体育选项教学与学校其他课程在教学时间上的冲突,更好地规划学生在校5年的体育教学体系等,是我们今后要重点关注的问题.作为体育教师,我们要认真学习,勇于开拓,不断创新,为学校体育的发展尽心
尽力.
参考文献：
[1]曲宗湖,杨文轩.现代社会与学校体育.人民体育出版社,1999-08.
[2]钟启泉,季浏.体育教育展望.华东师范大学出版社,2001-12.
[3]丁兆雄.体育与健康.河海大学出版社,2003-08.
[4]田麦久.体育发展战略研究与学科建设.北京体育大学出版社,2003-02.
作者简介：赵俊,女,1971年出生,副教授,任职于南通高等师范学校,研究方向为学校体育教学与改革.
注：本文是江苏省教育科学“十二五”规划课题的成果之一（课题号：T-c/2011/16）.
（作者单位南通高等师范学校）
编辑韩晓
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