幼儿园类论文例文,与对幼儿教育小学化现象的相关毕业论文范文

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摘 要：随着社会的不断发展进步,近年来,应试教育以及社会上的不良宣传因素的影响,幼儿教育教学遭受严峻的考验.幼儿教育在不断发展的同时,出现了许多不规范的幼儿园,同时在幼儿园教学中出现了许多提前教授小学课程的现象出现,这样的小学化现象在幼儿园教学中极为普遍,是一种功利化的教育教学模式,严重违背了幼儿自身发展的特点,现针对幼儿教育小学化现象进行了相关的分析.

关 键 词：幼教；小学化现象；解决方案

近些年来,由于应试教育以及社会不良宣传的影响,在幼儿园教学中存在许多不规范的教学现象,即在幼儿教学中提前教授小学课程.这样的教学形式,违背了幼儿自身发展规律的同时误导家长进行教学,从而损害了幼儿的身心健康.因此,在幼儿园教学中,应当预防小学化现象的发生,遵循幼儿的身心发展规律,采取更加有力的措施.

一、幼儿教育小学化现象的危害

幼儿园教学中的小学化现象不符合幼儿自身的年龄特点,不利于幼儿的身心健康.

1.不利于幼儿生理机能的正常发育

幼儿阶段的身体机能不论是哪一方面都处于发育之中,如果要求幼儿长时间地处于集中注意力以及认真学习的状态中,一定程度上会造成幼儿的神经系统的伤害.而幼儿本身是好动的,如果要求幼儿长期坐着不动,这样也只会影响幼儿的正常身体发育.

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2.不利于幼儿的心理健康发展

幼儿的心理成熟能力不同于小学生,没有足够的系统的学习能力,幼儿的学习特点大多是喜欢以游戏为载体的学习,而在幼儿教育中出现的小学化现象也一定程度上超越了幼儿的心理发展,从而会在一定程度上让幼儿对学习产生厌烦心理.

二、幼儿园教育小学化的解决方案

针对在幼儿教育中存在小学化的现象,为改善这一现状,需要政府、幼儿园以及家长之间统一认识,坚持正确的教学观,采取有效措施,有效地促进幼儿的健康成长.例如,在幼儿教学中,政府应当加大对幼儿园的投入,加强监管力度,切实落实幼儿园教育的规范化.再如,应当加强教师的队伍建设,不断提升幼师自身的业务能力以及综合素质,加强幼儿教师的整体素质.或者在幼儿教学中应当加强幼儿园以及小学间的衔接工作,明确教学任务,从而实现良好的幼儿园以及小学的衔接工作.

随着社会的发展,幼儿园教育小学化现象日益严重,政府、幼儿园以及家长应当采取各种有效措施,改善这一现状,从而有效提升幼儿园教学质量.

参考文献：

[1]白如冰.绥化市幼儿教育“小学化”现象分析[J].科教文汇：中旬刊,2013（01）.

[2]常官宝.幼儿教育小学化的若干问题探讨[J].语文学刊,2012（24）.

[3]董志伟,张振平,赵国秀,等.我看幼儿教育“小学化

幼儿园类论文例文

（作者单位贵州省福泉市实验幼儿园）

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