多媒体教学方面有关论文范文例文,与语文多媒体教学的弊端相关毕业论文致谢

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大学生如何写多媒体教学论文
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面对广大一线教师,我想说,首先更新观念,多媒体教学勿求多但求精；其次,提高课件制作水平与技术含量,每一屏每一键、每一菜单每一窗口都要精心设计,增强人机互动,彰显反馈功能；再次,周密安排,保证多媒体教学效果,播放前、播放中、播放后要做什么、怎么做,播放什么,何时播放等,教师都要事先全面考虑；第四,处理好传统与现代关系,重视听读说,留下粉笔字,凸显语文味,把语文课教成本真语文.

面对教育管理部门,我想说,建立健全多媒体教学管理与评价制度,科学引导教师结合本学科特点合理使用多媒体.及时加强教师专业培训,培训内容包括多媒体教学思想、应用软件、网络基础、课件开发、网络教学、信息技术整合在内的基础知识.成立以专业教师为主的多媒体课件制作中心,在专业教师的指导下,让广大教师逐步独立制作科学实用的课件.拓宽多媒体交流平台,增加信息接入点,建立教育教学资源库、电子书库、影视库等,并最大可能实现资源共享.

电子资源开发者应加大对教育应用软件的开发,有针对性的开发诸如有电子备课软件、学科教学软件、班班通软件等.

多媒体进课堂,对于我们教师不单纯是教育技术的要求,更有教学观念更新的期待,它必然引发我们对教学设计、课堂结构、教学方法等一系列问题的思考.多媒体在语文教学中存在的问题也是很多学科的共同问题,迫切需要我们及时因应,希望社会各界对此高度重视.让我们借新课改东风,以多媒体为翼,振翅高飞,愿传统教学与现代教育技术对接之旅渐入佳境.

王磊,语文教师,现居安徽颍上.责任编校：舒坦

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