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摘要：为学生打下扎实的语言功底、雄厚的知识底蕴,是每一个小学教师应尽的责任和义务.在21世纪,大部分的小学生都是家庭里的独生子,那么这些新一代小学生的个性就比以前的小学生更活泼、更自信,更有特点.因此,基于这些新时代小学生的特征,小学语文课堂教学的一些陈旧的方式也得到了一些相应的优化.

关键词：小学语文；优化教学；方案

柏拉图曾经说过：“良好的开端等于成功的一半.”也就是#

关于小学生类论文范文检索828;评估一节语文课是否生动是否高效的标准,就是看教师课堂开端的引导语是否能引人入胜,把学生带入所要教授的这一课内容中.因此,对于传统小学语文教学忽略的这一点,新课改则对其进行了优化.

想要通过课堂导语这一环节,对于小学语文课堂教学效率起到事半功倍的效果,教师必须得采用各种各样的方法,去抓住学生的注意力.最好举一些既与本课教学内容相关又贴近学生生活的例子,逐渐将课本内容一点一点地渗透到课堂中去.例如,对于《小小的船》这一课的学习,教师同样可以采用提问的课前引导方式,如“有谁见过船?”“有谁坐过船?”“对船有什么样的印象?”等的问题,让学生踊跃地对自己所见所闻进行分享,而没有见过船或者没有坐过船的学生通过分享同学们的亲身经历,也对船有所了解.那么教学建立在这样的了解基础之上,再对本课重点内容进行讲解,这样的教学必然可以收获到事半功倍的效果.

怎样写小学生毕业论文
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合理运用高科技手段,在当今信息技术日益发达的现状下,小学教育也不能与时代脱轨,教师应该正确应用多媒体等辅助教学工具,营造各种欢快、抒情、悲壮等课堂氛围.同时也可以通过不同的信息渠道为学生提供各种各样有利于语文教学的信息.如,对古代历史研究的又有了新进展,这些有利于语文教学的辅助知识,如,挖掘出的扬州古墓确认为隋炀帝墓,像这样的新闻应该及时反馈给学生,这些知识的吸取对古诗词以及文言文的学习更有帮助.因此,高科技手段的引进也是优化小学语文教学的一种方式.

优化小学语文课堂教学方案参考属性评定
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