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摘 要:现在很多大学生都面临着一个困境――迷茫和焦虑.他们不知道所学专业是干什么的,将来自己可以做什么,这个社会需求什么等等.每天除了完成相关的学习任务之后不知道自己还应该做些什么.到大学毕业的时候,他们都会感叹――大一迷茫着进来,大四迷茫着出去.针对这个问题,详细分析了大学生迷茫的原因以及解决此现状的对策.

关 键 词:大学生;迷茫;目标与计划

2012年1月7日,中华网刊登了一篇江西农业大学大三学生的来信――为什么我的大学越上越迷茫.这名学生在信中诉说了他现在的迷茫和焦虑.其实这并不是这位学生一个人独有的状态,而是具有一定的共性.80%的大学生的生活模式就是上课、吃饭、睡觉、玩游戏,学生学习的主动性很差.他们都会进入迷茫期.迷茫成了摆在众多大学生面前最大的问题.

一、大学生迷茫的原因

1.学业的迷茫

刚进入大学,突然由圈养模式改成放养模式,很多学生还适应不了.然而等他们适应了以后,他们把多余的时间用在了玩游戏、看电视剧和睡觉上,学业却貌似变成了大学生活的附属品.另外一个问题是老师上课都是“满堂灌”,与学生的交流很少,只要你到课,考试及格,老师就不会管太多,整个学习氛围松散.大学里到底该怎么学习成了大学生头疼的问题.

2.考研、考证的迷茫

在大学里有两种人过得比较充实,一种就是准备考研、考公务员的人,二是参加各种考证的人.而其实,就连考研的学生也很迷茫,因为他们考研是被家长、被社会就业形势所逼.对于考证的学生,他们考证的唯一目的就是为了将来找个好工作,很多学生就是为了考证而考证.

3.参加社团工作的迷茫

很多学生进入大学会同时参加几个社团,一开始工作很有新鲜劲,在各社团表现都比较积极,但是久而久之,问题就出来了,一会儿这个社团开会,一会儿那个社团要出去进行社会工作.他们越来越觉得力不从心,逐渐产生了想退出社团的想法.而少部分坚持下来并获得部长一职的学生却又不知道该如何胜任.

4.职业规划的迷茫

很多大学生对于将来的职业没有任何规划,当一天和尚撞一天钟,他们挂在嘴边的话就是等毕业了再说.很多学校对于这类问题也只是象征性地办几场就业讲座,开几场招聘会而已,甚至把这类指导工作交到辅导员手里.对学生的职业规划缺乏针对性的指导,把学生顺利毕业当成他们的办学目的.现在的很多学生不是缺乏学习的主动性,而是缺乏强有力的指导.这也是他们陷入迷茫的主要原因.

根据以上分析,我觉得导致大学生迷茫和焦虑最

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主要的原因,归根结底有两方面的:(1)学生本身的原因,对自己的学业、职业没有一个明确的目标和规划.(2)大学教育教学的缺失,让学生没有踏实感,让学生感到迷茫和困惑,与此同时,极少的职业规划教育和引导也是导致学生迷茫的原因.

二、大学生迷茫的解决思路

1.教学方式的变换

老师调整教学方式是改变学习主动性的有效方式之一,在开学伊始就宣布这门学科的要求,比如必须看几本相关的专业书,在规定的时间之前完成两到三篇论文,按照这个要求,把学习的压力变相转到学生身上,学生不看相关专业书,不完成论文就通不过这门课.学生自己就会很紧张,从而激发他们自觉学习的主动性.


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2.学生自我思维方式的转变

著名教育学者上海交通大学教授熊丙奇认为:大学生应该完成这几个转型,首先是“他思”到“我思”的转型,继而从思考延伸至行动,实现“他律”到“我律”,最终达到从“应试场”到“能力场”的转型.大学生想要不迷茫,首先要在大一的时候就制定一个清晰的目标和规划,详细到大一做什么,大二做什么,包括将来做什么工作等等.思维方式的转变加上制定翔实的计划表是解决大学生迷茫一个很好的法宝.

3.加强就业指导

“等到想起,毕业的铃声已经响起”是令很多大学生遗憾的事情.“他们不是不想改变,更多的是不知道如何改变.”专家表示,大学生要实现这些转变,加强就业指导是一个行之有效的方法和策略.在大一的时候开设职业规划课,让学生明白自己所在专业到底是做什么的,自己到底适合做什么.同时了解整个社会大局势的工作趋势,让学生根据自己的兴趣从大一开始就设立四年以后的目标,然后朝着这个目标不断去努力.总之,高校一定要重视并加强对学生的就业指导.

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4.树立正确的考研考证观

我们在向学生做考研考证动员的时候,就要跟他们讲清楚考试的目的,而不是简单地停留在为了将来有个好的出路才选择考研或者考证.比如考研的学生,最根本的意愿就是想在学业上深造,丰富自己的理论知识,让自己在所喜欢的专业上有所成就.考证的学生,要利用考证学习的过程真正学到一些知识和能力.只有树立正确的考试观,才能让这些证书为自己的实力充电.考研的学生也才能切实为自己的深造路添砖加瓦.

5.正确的社团观

参加各个社团必须明确参加社团的意义所在,它是一个提升学生自身能力的团体.当干事的时候,学习与学校其他部门之间的协调能力,与领导、同学们之间的沟通能力.晋升部长以后,可以进一步锻炼自己的领导能力、策划能力等等.在工作过程当中不断锻炼自己,只有这样才能提升自己,让自己有事可做.


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总之,大学生要想不迷茫,必须树立正确的学习目标,做好职业规划,只有这样,才能体会到大学生活的充实,才不会无所事事.我们现代大学校园以及高校教育工作者,必须有社会使命感和责任感,只有真正为学生的将来做打算,才能真正办成一个好的大学,培养出社会真正需要的人才.当然,解决学生迷茫和焦虑的现象是一个比较复杂的问题,我们还需要在工作中不断总结并提出解决方案.

参考文献:

[1]王寒娜.对大学生迷茫的原因及其对策的思考[J].江西金融职工大学学报,2009(01).

[2]张金彩,李鹏,王雪萍.大学生迷茫心态的分析及研究[J].承德民族师专学报,2009(01).

编辑马燕萍

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