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摘 要:主要从中职电气自动化技术专业模块化教学的实践意义以及模块结构组成和模块教学法的实施等几个方面着手研究了电

气自动化技术专业模块化教学,研究发现,在模块化教学过程中,必须要凸显出教学的特点和实用性,从项目管理的角度对学生实施教学活动,以项目服务为基础,积极实施人才培养计划,推动模块化教学的长远发展.

关 键 词:中职电气自动化技术;模块化教学;教学实施

一、中职模块化教学的意义及组成

中职电气自动化技术专业模块教学,是指在教学活动中,积极围绕教学的重点进行教学,将不同的重点内容划分为不同的模块,在模块化教学中,要加强实验教学,积极组织学生进行专业课堂试验,提高理论知识与试验的结合力度,进而有效提高学生对理论知识的理解和运用能力,模块化教学以解决实践问题为主,教学方案是按照学生的实际情况而设定的,实践证明,模块化教学作为一种全新的人才培养模式,在知识技能培养方面都发挥了有效的作用.当前,构建实习基地,将理论知识学习、理论实习、技能培养、科技研发、实习评价等巧妙地融为一体,这成为中职电气自动化技术专业模块化教学的核心教学模式.

在模块化教学实施过程中,都包含了对学生素质的培养,例如,在教学培养中,教学前期对学生主要进行专业理论知识的教学活动,理论知识教材由电工电子技术、电力原理等多种教材组成,教材组成的多样性对于全面培养学生、提高学生的基本素质具有积极的意义.


怎样撰写电气自动化技术本科论文
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为了有效提高模块化教学的教学质量,在课程设置过程中,中职院校要对当前的就业形势做好调查,科学分析、预测未来的就业形势,加强就业目标的引导,协调好就业与模块化教学之间的关系,明确职位的工作性质、工作内容,明确当今社会对人才的规范化要求,明确相应职位对相关证书的需求,充分结合多方面的要求,科学构建课程思路,有效推动中职模块化教学的实

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二、中职模块化教学的实施

1.制订人才培养计划

在中职电气自动化专业人才培养计划设置中,要充分结合工学、电学的知识,积极开发、探索电气自动化专业人才的培养方法,面对当前的就业形势,在教学中,要加强对学生工作能力的培养,教学过程以学生个人素质为教育培养的基础,以工作发展为目标,着重强调人才培养的规范化和职业化.在教学过程中,要注重实习训练的培养,加强对学生动手操作能力的培养,在实践活动中,提高学生对专业知识的理解和运用程度,进而有效提高学生的综合技能,确保整个教学过程的实践性,此外,要根据人才培养计划合理设置教学评价体系,提高模块化教学的教学反馈力度,及时发现、改正教学过程中存在的问题,这对于提高模块化教学质量具有积极的意义.

中职电气自动化技术专业模块化教学参考属性评定
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2.加强课程体系的设置

在中职电气自动化技术专业技能培养过程中,要根据专项能力的不同对模块化教学进行科学的划分,明确每一个模块的教学内容、教学目标、教学方式,以及教学评价,结合社会实际需求,合理选择教学教材,加强理论知识的教学,提高学生的实践操作能力和对专业知识的掌握运用能力,提高模块化教学课程体系的设置水平,同时,在教学课程体系设置过程中,要协调好专业知识、服务态度,以及知识技能之间的相互关系.合理的课程体系能够有效的提高学生对相关知识的掌握、理解程度,能够有效提高教学质量.

综上所述,在中职电气自动化技术专业模块化教学过程中,要科学选取模块化教学教材,加强模块化教学体系的设置,科学制定人才培养计划,积极实施模块化教学,进而有效提高人才培养

质量.

参考文献:

[1]周凤鸣.中职电气自动化技术专业模块化教学[J].教学园地,2012(29).

[2]张慧坤.高职电气自动化技术专业模块化教学研究[J].教学平台,2012(06).

(作者单位江苏省仪征技师学院)

编辑谢尾合

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