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关于实验教学方面论文例文,与七年级生物实验教学的感悟相关论文查重

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摘要：为了生物实验教学能收到较好的效果,充分调动学生学习的主动性,依据问题激发学生的有意注意,利用实验的情景培养学生的动手能力和科学探究的方法与技能,知晓实验是检验真理的唯一标准.

关键词：实施要求；教学设计；策略

一、在实验中落实课程标准的要求

通过实验教学,让学生认识生命,形成辩证唯物主义世界观,培养科学精神,掌握分析问题和解决问题的能力.我在讲七年上“非生物因素对某种动物的影响”一节中,落实知识

关于实验教学方面论文例文的同时还要培养学生合作交流的情感态度.谈到合作在学生中普遍存在“事不关己高高挂起”的状况,参与的积极性不高.要让学生学会生活,学会生存,有集体主义荣誉感,知道在活动中担当职责,实验课恰恰能反映这一点.分组是关键.在分组时一定要选好组长,担负起职责,组织好实验的顺序,让每个学生都有事做,让每一名学生都参与进来.通过实验,让学生懂得合作的技巧,合作的快乐,体会思维碰撞后的愉快.合作还能体现接纳别人的意见,一个人今后事业的成功,很大一部分取决于他和别人的成功合作.

实验教学本科论文初稿怎么写
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二、明确各类实验课的实施要求

在初中生物教材中教师应该知道：哪些实验是学生必须做

的,哪些实验是老师演示的,哪些实验是补充的.我在备课之前做一下整体的分析,哪些实验是课上完成的,哪些实验是在课前准备的；对于不同类型的实验,要求也不是一样的,有的是观察,有的是探究,有的是模拟性探究,我都做到心中有数.最根本的目的是让学生学会学习,学会获取知识,培养学生的观察能力.

三、注重实验教学的设计

实验的重点、难点是什么?什么季节做什么实验?这些生物教师都要做好预设.确保实验的可行性,取材的方便性,材料的准确性以及实验结果处理的科学性.实验设计的基本原则应为：低成本,低消耗,既经济又实用,还能达到实验的目的,最后达到高效益的原则；结果过程并重原则；提倡低碳原则；珍爱生命的原则.

七年级生物实验教学的感悟参考属性评定
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