当前位置 —论文—教学— 范文

政治经济学方面有关论文例文,与地方高等师范院校思想政治教育专业政治经济学教学改革的相关论文查重免费

本论文是一篇政治经济学方面有关论文查重免费,关于地方高等师范院校思想政治教育专业政治经济学教学改革的相关硕士学位毕业论文范文。免费优秀的关于政治经济学及师范生及高等教育方面论文范文资料,适合政治经济学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘要：近年来地方高等师范院校思想政治教育专业政治经济学教学改革,取得了重大进展,但也存在一些问题：如：“办学特色”与高等师范教育一般规律的关系,地方高师师范人才应用能力与应用技能的关系以及课程属性的定位与西方经济学的关系、教材的选用和现代教学手段的应用等问题需要总结和讨论.

关键词：经济学；应用能力；应用技能

高等师范教育作为高等教育的重要组成部分,自1999年高校扩招以来,同中国高等教育共同进入快速发展期,为社会培养了大量各级师范人才,取得了可喜的成绩.但在快速发中也出现了一些问题,值得总结、反思和讨论.依据多年的工作实践和近年相关的学术探讨,本人认为存在如下一些具体问题,应予以总结和讨论.

一、全面认识地方高师师范人才应用能力的培养

随着国家在基础教育方面的改革创新,相应的高等师范教育特别是地方高师在办学理念,人才培养方案,课程体系,教材的选用等等多方面都在不断进行探索,以解决新形势下地方高师教育与地方基础教育的对接问题.

1.应用能力的欠缺固然与应用技能的不足有关

例如,研究者宋锡辉、宋余庆在《师范生从教能力与基本技能培养研究》一文中指出,不少高等师范院校热衷于开“新课”,对师范生“三字一话”等教学基本功的训练缺乏足够的重视和严谨的评估体系,笔者深有同感.平时教育理论和专业理论学习较为扎实的学生,虽然上课这一环节上的技能不多,却能深入浅出,思路清晰地讲解课程内容,完成教学目标.造成前一种局面的原因不能不说与将“应用能力”欠缺与“应用技能”不足的偏颇认识以及实践中部分课程设置的不够妥当有关.

地方高等师范院校思想政治教育专业政治经济学教学改革的参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于政治经济学的论文范文数据库	大学生适用:	自考论文、专科毕业论文
相关参考文献下载数量:	52	写作解决问题:	毕业论文怎么写
毕业论文开题报告:	论文提纲、论文设计	职称论文适用:	刊物发表、职称评初级
所属大学生专业类别:	毕业论文怎么写	论文题目推荐度:	最新题目

这篇论文地址:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020383329.html

2.教师技能是为所讲课程的内容服务的

在校期间对教师技能的反复训练的作用一方面在于要求师范生掌握这些技能为其今后的实践和工作提供必备的条件,另一方面教师应引导学生在反复训练应用技能的过程中,认识到讲好一门课的另一个基础是必须具备扎实的教育理论和专业理论基础.在试讲和教育实习过程中的第一步是认真钻研教材内容,然后才是根据实际需要选择方法和技能.因此,根据近年来的一些现象,在提高地方高师师范生应用能力的培养方面应该是扎实的教育理论、专业理论与教师基本技能并重.避免出现忽视理论积累,过分强调“技能”的趋势.

二、以政治经济学为例,上述问题在地方高师思政专业师范生的培养中的一些表现

1.应该明确政治经济学在不同专业中的课程属性的区别

这主要表现为部分地方高师混淆了政治经济学在思政专业中作为专业基础课,而在其他专业中属于“两课”中马克思主义基本原理基本组成部分的公共课的区别.政治经济学于前者属于“专业教育”,于后者属于“通识教育”,二者在各自专业领域内的作用和地位是有明显区别的.实践中部分地方

政治经济学方面有关论文例文高师在思政专业的课程体系的调整中,不断压缩政治经济学等专业基础课的课时量,客观上弱化了政治经济学等专业基础课在地方高师思政专业中的功能和作用,不能不说与上述认识的模糊不清有关.

2.政治经济学与西方经济学关系的争论

随着中国社会主义市场经济体制所取得的巨大成就,在高等教育包括高等师范教育中出现了这两门学科“孰优孰劣”““谁指导谁”的争论.笔者认为这种争论大可不必,马克思主义政治经济学已经在“两课”中有着鲜明的体现,而从纯粹的学科关系来看,与其争论二者孰优孰劣,倒不如说二者是一种“互补”关系更为恰当,它们各自具有不同的论域,虽然二者也有针对同一经济现象的不同解释体系,但这是在教学过程中教师应该在完成基本教学任务的基础上,为学生进行对比和解释的部分,在思政专业政治经济学教学改革过程中应避免简单地“厚此薄彼”.

如何写政治经济学硕士学位论文
播放:35371次评论:5255人