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礼仪教育类论文范文资料,与“在幼儿园语言活动中渗透礼仪教育的”报告相关论文摘要怎么写
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报报道.⑵2011年10月李莉组织的活动《美丽的海底世界》,2012年10月卿茜组织的活动《难驯服的马》和李永红组织的活动《快乐心情》分别到隆回县、邵阳县、邵东县、新宁县、绥宁县、城步县等地送教下乡,受到同行的一致好评.
⑶李莉老师撰写的《邵阳市蓓蕾幼儿园开展“师德师风大讨论”活动》（2012年4月）、《放飞快乐童心,展示礼仪风采――邵阳市蓓蕾幼儿园“文明礼仪伴我行”庆“六一”活动圆满成功》（2012年6月）等通讯稿在邵阳教育政务网上发表.
⑷2012年10月,全园教师与幼儿发起为西藏小朋友捐款捐物活动,获得了家长们的支持与赞同.
⑸2012年4月,“在环境中渗透礼仪教育”的班级环境创设竞赛――让环境会说话,城步、新宁、邵阳县等姐妹园所前来学习参观.
⑹积累了大量的有价值的在语言活动中渗透礼仪教育的教育活动方案、教育随笔、经验总结等,为进一步开展课题研究提供了宝贵经验.
八、有待进一步研究的问题
在课题的研究过程中,发现存在以下问题：
⑴教师对如何在语言活动中渗透于礼仪教育的理解不够透彻.未能将礼仪教育渗透于种多语言活动中,如：区域活动、餐前活动、谈话活动中等.
⑵缺乏统一配套的教参资料.市面上有多种关于礼仪的资料,但并没有配套的、系统的参考资料对教师进行指导,需要教师们在不同的教参资料中不断搜集,资料的匮乏使教师们在课题进行中感到吃力.
⑶幼儿礼仪教育与社会大环境息息相关,成人素质有待提高.幼儿园礼仪教育实践活动是一个系统、长期的过程,不是一蹴而就的.幼儿在幼儿园学到的礼仪往往因为大环境而改变,所以更希望成人能够谨言慎行,成为幼儿的榜样.
⑷在语言活动中渗透礼仪教育的教学模式探讨有待进一步深入.
（作者单位：湖南省邵阳市蓓蕾幼儿园）
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