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主要途径还是应用,因此,教师要通过多样化的途径努力消除学生开口讲英语的羞怯心理.综上所述,提升学生的英语实际应用能力是当前初中英语教师应该反思的一个方面.教师不仅要通过增加听力练习、口语情景设置等方式提升学生们的英语综合实力,更应该多跟学生交流沟通,进一步目标明确、有的放矢地帮助学生建立学习好、应用好英语的信心.
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