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.确立独立性、坚持性、人际交往三个培养重点.独立性、坚持性、人际交往能力是现代人心理素质中最重要的特征.4.养成学习习惯、劳动习惯、生活卫生习惯、文明行为习惯四个习惯.
综上所述,幼儿社会性发展的指导是以动机系统的自我调节为轴心,以两个基础、三个重点、四个习惯为内容,按知、情、意、行四个环节运转着.这种结构具有整体性、转换性、协调性及相对稳定性等特征.在教育实践中应着眼于儿童心理的整体发展,不能仅局限于个别品质的培养,或机械地一个方面、一个方面地训练.
（编辑：杨迪）
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