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大学生有关论文范文文献,与“90后”大学生感恩教育相关毕业论文格式
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#8220;90后”大学生进行感恩教育应提倡学校、家庭、社会和个人“四位一体”的教育机制,不断从识恩、知恩、感恩、报恩、施恩五个层面加强“90后”大学生的感恩教育.1.注重将感恩教育渗透到高等教育的各个环节
感恩教育是思想政治教育工作的重要内容.高校要把感恩教育纳入到教育的各个环节之中.首先应加强教师对感恩教育的重视.感恩教育既是思想政治工作者的责任,同时也是全体教师的责任.教师要通过潜移默化的方式对“90后”大学生进行感恩教育,充分发挥高校全员育人作用.其次要加强“90后”大学生的人文精神关怀,在校园文化活动中不断提高其人文素养和感恩意识,为识恩、知恩提供理性支撑,进而达到内化的作用.再次要不断提高“90后”大学生的感恩教育实践活动.通过开展社会调查、勤工俭学和志愿者服务等活动,让“90后”大学生真正体会到感恩与施恩.
2.重视家庭熏陶的基础性教育引导作用
家庭是社会的基本组成单位.家庭教育对“90后”大学生感恩意识的培养具有十分重要的作用.首先父母要转变思想,控制过度的溺爱,教育“90后”大学生在接受“恩”的同时更要给予回馈“恩”,懂得在家庭生活中关心体贴家人.其次父母要更新教育观念,实现从注重智育到德育的转化,积极培养学生的责任意识和亲社会行为,促进“90后”大学生在人际交往和社会实践活动中培养感恩意识,让“90后”大学生在细节中感悟到施恩的幸福感.
3.净化社会环境,为学生健康成长营造感恩教育氛围
社会舆论是道德的守护神.社会应该立足公正合理的奖罚制度,发挥榜样的影响作用,激励“90后”大学生感受人间温暖.社会应该积极发挥大众传媒的导向作用,以正确的舆论影响人,使知恩、感恩、报恩成为主流的舆论共识,发挥正能量的作用,营造感恩的社会风尚,建立一个充满感恩与博爱的和谐社会.
4.提升“90后”大学生自身素养
感恩教育要取得成效,除了学校、家庭和社会的影响外,更主要的是大学生要有自我提高、自我发展的成长意识,积极主动地通过各种途径,加强自我修养,不断提高自身素质,从而培养自己的感恩品质.勤于学习,提高感恩意识.提高感恩认识是培养良好感恩品质的基础.一个人只有获得真知才能更好地把握自己,提高明辨是非的能力,分清善恶,懂得感恩.勇于实践,升华感恩情感.社会实践不仅是智慧的源泉,而且也是道德的源泉,人们的感恩品质正是在社会实践和待人处事的过程中不断形成与完善的,并且升华为个人的感恩情感.做到“慎独”,养成感恩习惯.“90后”大学生要经常反思自己的言行,自觉纠正言行偏差,完成从自发到自觉、从他律到自律的转变,从而不断提高自身的感恩意识.
参考文献：
[1]李利荣.浅析高校大学生的感恩教育[J].价值工程,2011（12）：224-225.
[2]朱智红.浅析大学生的感恩教育[J].思想政治教育研究,2011（16）：261-262.
[3]陈颖.浅谈大学生感恩教育[J].科技信息,2008（14）：141.
[4]陈利珍.浅析“90后”大学生感恩现状及高校感恩教育途径[J].时代报告,2012（07X）：5.
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