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思想政治教育方面论文范文检索,与高校思想政治教育实践相关论文目录怎么自动生成
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想政治教育课而不能真正地聆听和欣赏这些优秀教师所传达的思想.但是将思想政治教育隐形地贯彻于娱乐和生活中,反而能够收到意想不到的效果.例如学校的人文环境的建立,对学生就能产生潜移默化的教育效果.如果一个学校没有浓厚的人文气息和学习氛围,到处都是充斥着商业氛围,那么无论这个学校在招生的时候是有多高的分数,大部分同学在入校以后都会被这个学校的校风所影响变得更加物质化而不是更加具有学术追求和研究精神.
重视政治需要,忽略大学生心理接受规律高校的思想政治教育工作是根据国家的具体规定实施的,中共中央国务院颁布的《关于进一步加强大学生思想政治教育工作》的文件是指导性的纲领性的文件.该文件对在校大学生应进行哪些思想政治教育进行了详细而又明确的规定,要求充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用,但这并不意味着思想政治教育工作就可以采取纯灌输式的教学.不少大学在贯彻执行中央要求的时候,片面理解和强调思想政治理论课的作用,对学生心理接受规律不够关注,一味地给学生开设相关的理论课却不关注学生是否能够接受.
在思想政治理论课教育的过程中,要关心学生的不同需要,必要或可能的情况下对不同水平和具有不同需求的同学进行不同方式的教学,老师应当真正关心学生,而不是把自己学到的理论知识“念”给学生听,这样才能使学生在学习理论课的过程中真正有所收获,把握学生的心理接受规律才能真正把思想政治工作做进学生心里.
实践活动中更注重形式而忽略实质各个高校都会开展丰富多彩的大学生活动,例如大学生下乡实践活动、歌咏比赛、义工活动和志愿者服务等等.这些活动都是非常好的思想政治教育载体,通过这些载体可以达到非常好的思想政治教育效果.然而,我们许多高校普遍存在的问题是校园各种活动丰富多彩,但是在活动中应该倡导和引导的思想政治教育没有得到充分落实.例如义工活动和志愿者服务,这是锻炼大学的意志和品质,培养大学生奉献社会、关爱他人的非常良好的活动,但是很多学校在举办活动的过程中更加关注活动开展得本身是否顺畅、是否能够收到良好的社会效益,而忽略活动本身对学生进行适时的教育和引导,因此造成一个活动可能开展得轰轰烈烈、在社会上有一定的反响,但参加活动的学生没有进行很好的总结和讨论,组织活动的老师没有就学生开展活动中所遇到的问题,所学到的东西与学生进行交流,只是使学生具备了开展此类活动的技能,而没有在思想上有重要的感悟和启发,这是很多校园活动开展过程中容易被忽略的地方.
参考文献：
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