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关于大学生论文范例,与闲暇德育:高校思想政治教育的新视角相关论文摘要怎么写

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258;身独特的方式彰显着一种文化,一种人类文明的程度.“未来”不仅属于受过教育的人,更属于懂得怎样有效利用闲暇的人.因此,高校在实施闲暇德育的过程中,应积极引导学生直面社会生活的挑战,直面人生的现实问题,让学生在有益的社会实践活动中学会更好地认识和处理人与自然、人与社会、人与人之间的关系,正确地解决个人的理性、意志和情感等方面的问题,使自身的智力、品德、情感、体格等达到和谐状态,从而提高个人的整体素质.学校可以有选择地开展双休日青年志愿者活动、社会公益活动、寒暑假社会调查活动、实训实习活动等有益的实践活动,引导学生在健康有益的闲暇社会实践活动中陶冶情操,提高高效率利用闲暇时间的技能技巧,提高闲暇行为价值判断能力、审美能力、人际交往能力和自制能力,从而为实现和谐高校的可持续发展奠定基础.

4.加强闲暇德育师资队伍建设,为高校闲暇德育提供坚强的队伍保障.闲暇德育受其特定的教育内容和方法的限制,只有由专业教师来实施才能达到应有的效果.因此,加强闲暇德育师资队伍建设,是加强大学生闲暇德育的基础和关键.各高校要充分发挥思想政治课教师、辅导员、班主任、大学生心理教育教师的作用,经常性开展闲暇德育活动.通过进修、培训,将有志于闲暇德育的教师组建成一支专职教师队伍,壮大闲暇德育师资队伍.聘请教育专家或社会上从事闲暇文化建设的工作人员,作为学校闲暇德育兼职教师,对学校闲暇德育工作进行经常性的指导和帮助,使学校闲暇德育紧跟时展步伐.同时,可经常性邀请优秀毕业生回校与大学生进行互动交流,发挥同辈群体的影响和带动作用,引导学生积极选择、参与各种有利于身心健康与个性发展的闲暇活动,形成健康、科学的价值导向和行为导向.

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闲暇德育是德育回归生活、走向生活的前提.丰富多样的闲暇德育活动,是德育生活化的标志.高校闲暇德育正是通过学生良好闲暇素质的养成,转变他们的学习和生活态度,培养学生成为心智健全、人格完善、热爱学习和热爱生活的合格建设者和接班人.

参考文献:

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[2]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗[G]//中国共产党第十八次全国代表大会文件选编.北京:人民出版社,2012:11.

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[5]李智,赵建岭.在大学生思想政

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治教育中引入休闲教育的思考[J].湖北经济学院学报:人文社会科学版,2011(7):168-170.

(责任编辑:许广东)

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