创新成果方面论文例文,与文抽检抓住了生培养质量的“牛鼻子”相关论文范文

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“考研热”没有降温,但眼下,一股“冷空气”已经袭来.教育部日前公布《博士硕士学位论文抽检办法》（征求意见稿）（以下简称《办法》）,和过去的论文盲审不同,此次的“抽检”被认为是教育部狠抓研究生教育质量的一记重拳.（据1月8日《文汇报》报道）

值得注意的是,自1998年高校大规模扩招以来,研究生招生规模亦高歌猛进.日渐膨胀的研究生大军,使得招生与就业、选拔与培养、学术与应用的三重矛盾凸显.加之短期内师资队伍的培养和引进难以跟上学生规模的扩张,造成师生比严重失衡,“导师不导”现象愈演愈烈.很多导师既要带过多的课程,指导过多的研究生,又要忙着搞兼职、拉项目,很难有精力指导学生的学业,没有时间指导学生做论文,更没时间考证学生的论文是否注水,往往只是“催租逼债式”地让学生交差了事.不少学生只想着拿文凭,学术态度不端正,学术研究不严谨,论文创作敷衍了事.相关部门和高校“守夜人”的角色缺位,对学位论文质量把关不严,过于注重论文的数量,忽视了论文质量,对作假者查处和惩戒不力,使得论文造假成本过低、收益过大,带来了极坏的影响,“劣币驱逐良币”,纵容了钻空子的人.此番教育部公布《办法》,可谓是切中肯綮的务实之举.对高校而言,卡住论文质量这一关,就相当于抓住了高校研究生培养质量的“牛鼻子”.

如何撰写创新成果硕士论文
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以往,高校虽然对研究生论文组织盲审,但对于个别在盲审中评价不佳的论文往往采取“睁一只眼闭一只眼”的态度,一些质量下乘的论文也就马马虎虎地“通过”了.来自国家层面的抽检,是在倒逼高校严控研究生教育质量,迫使一些大学不敢再在论文上“放水”.根据眼下正在征求意见的《办法》,“抽检”不同于过去的盲审,如果把盲审比作“事先监控”,抽检则是“事后监管”.在接受来自国家层面的论文抽检前,博士生或硕士生基本上已经通过学校层面的答辩并获得相应学位.一旦抽检不过关,那么大学的学位授权点便要担当较大责任,这无异于给大学头上套了“紧箍咒”.

浮躁是创新的大敌,虚假是进步的路障,论文注水侵害的不仅仅是学术本身,危害的将是整个社会.它不但践踏了学术规则,败坏了学术风气,污染了学术空气,也直接损害了教育体制,对人才的培养教育乃至国家的教育战略带来了致命损害,严重制约了创新思想的产生和创新成果的出现.可以说,是浮躁让当前的研究生走到这样一

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破除学术研究不端之风,杜绝学位论文作假行为,不仅难在根除顽固的陋习,更难在“去论文崇拜化”,以及如何建立起多样化的人才测评体系.笔者以为,要破除学术不端,克服学术领域的不正之风,不能局限于运动式的“围追堵截”,关键是如何构建全面、科学的人才评价机制,引入第三方的市场评价机制,实行社会化学术评审制度,完善科研管理方式和学术评价标准,“形成文明的学术风气,使凛然正气成为学术界的主流”.

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