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工学结合方面论文范文集,与日用化工品生产与检验一体化实训室建设的相关毕业论文格式范文

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20;6S”管理制度――整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）、安全（SECURITY）为依据.各设备及仪器应张贴设备安全操作规程、仪器使用规程.操作场地面指示标志、管道指示标志、水电排指示标志的制度,力求做到实践性教学过程与生产一线操作情境贴近,让学生掌握真正的职业技能,最终成为企业需要的人才.

日用化工生产与检验一体化实训室的建设是精细化工专业职业教育教学与培训发展的需要.由于贴近生产环境,学生在校期间通过理论与实践结合的项目任务实训过程,比较容易理解所学知识内容、掌握相关操作技能和关键能力、理解相关抽象的生产管理制度的知识,积累了一定的生产经验,为就业打下了较扎实的基础.另外,一体化实训室结合了理论教学、资料查阅、操作技能的综合教学任务,节省了学生来回于教室、图书馆、实训室的时间,更连贯地实现“教、学、做”一体化教学.

（作者单位：广州市信息工程职业学校）

参考文献：

[1]赵志群.职业教育工学结合一体课程开发指南[M].北京：清华大学出版社,2009.

本文来源:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020392630.html

[2]孟源北.中等职业教育工学结合课程的模式研究[M].北京：高等教育出版社,2012.

责任编辑赖俊辰

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