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#30340;学习；在教学过程中要以学生为主体,调动学生的积极性,最终实现学生的全面和谐发展.

2.权利主体的学生观.在实习工作中,首先要保证学生的生存权和健康权,小学生正处于长身体的关键阶段,千万不能以牺牲健康为代价片面追求文化课的成绩.其次,要确保学生受尊重和公平接受教育的权利.顶岗实习生要做到一视同仁,用平等互惠的眼光看待每一学生,让学生公平地受教育.特别要关爱和注意转化&

顶岗实习类论文范文资料#8220;学困生”,这不仅是因为“学困生”中有不少是未来的国家栋梁之材,更重要的是有一部分“学困生”若得不到有效的转化,将来很可能会走上犯罪道路.做“学困生”的教育工作是教师的责任,也是学生的权利,顶岗实习生绝不能忽视“学困生”.

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3.自主发展的学生观.学生是发展中的人,他们具有巨大的发展潜能.这就要求我们的顶岗实习生要多给学生创造发展的环境和机会,要用发展的眼光看待学生,要对他们持有持久的期望.同时还要积极启发和引导学生对自己的思想、行为表现进行自我认识、自我监督、自我调控和自我修正.“教是为了不教”是每一个教育者心中的教育理想,要实现这一理想,就必须帮助学生形成自我教育的意识和方法,使他们学会自我发展.

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[责任编辑：陈明]

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