社会热点类有关论文范例,与中考政治复习的有效性策略相关毕业论文格式

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《论语》里有一句名言：“温故而知新,可以为师矣!”复习是对学过的知识的盘点与回顾.上复习课,教师不能只就题讲题,而应该纵观全局,“俯视”各个知识“板块”,找出各部分的联系.政治内容庞杂,因此,复习时尤其注意环环相扣,形成复习链.学生是复习的主体.复习课要高效,关键一点是要了解学生需要什么,清楚学生的薄弱点,哪些能力欠缺,复习的节奏是否符合学生的认知.那么怎样对学生进行高效地中考政治复习呢?结合我多年的教学实践,我从以下几方面加以论

社会热点类有关论文范例

如何写社会热点硕士小论文
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一、树立学习自信心,端正良好的学习态度

俗话说,态度决定成功.政治课是一门记忆力较强的学科,在平时的课堂学习中要扎实掌握的基础知识,理清本节课的知识要点,对要点进行理解记忆,力争本节课知识本节课消化,因为下节课还有新知识学习呢.初中学校一般政治课开设为每周两节,而每个章节内容又多,上课如不合理安排时间,是很容易完不成教学任务的,这就首先要端正学生的学习态度.良好的学习态度是取得优秀成绩的重要前提条件.有些同学认为政治开卷考试不需要平时的记忆,因此,平时不认真学,临考之前搞“突击战”,把可能认为重要的试题答案密密麻麻地抄在课本的空白处,以便在中考中套用现成的答案.这样的态度决定了根本不可能取得好的成绩,必须摒弃.一个热爱政治学科的学生就会注重对基础知识的掌握,建构起政治知识体系.夯实基础知识是取得好成绩的关键.无论考试形式如何变化,学习好基础知识是回答好一切问题的前提.首先要熟记基础知识,不放过每一个知识点.其次要理解基础知识,弄清知识点的含义、层次及各层次之间的相互关系.在此基础上,再对知识点进行梳理,通过分类、比较、归纳、综合,形成知识体系.尽力让学生体现学习成功的快乐,展示成功,让不同层次学生的学习成果得到展示的机会.营造享受成功的情境.教师在讲课时,要善于用生动的语言、恰当的比喻、直观的演示、形象的画图、启发性的提问、变化多样的教学方法把学生的注意力吸引过来.

二、制定周密的复习计划,讲究科学的复习方法

我们在政治复习中应该形成正确的思路,注重老师在复习、讲解时对问题的分析,注重领会老师复习、解题思路,掌握解题的方法.并非在复习、练习、讲解、再练习的循环往复中,追求对考点和答案本身上.而是要主动、积极思维,对一个知识点能从不同角度去认识,将问题归类并思考这类问题如何分析作答,在不断分析、比较中掌握正确的学习方法和答题要领.比如我们常见的试卷讲评课,要提高效率,准备工作必须做细,教师要对全卷情况、每道题的答对率、各层次学生的差异性等了解清楚,然后抓住学生迫切需要解决的问题进行讲评,这样的讲评才有针对性,才会使学生有收获.同时让学生做好错题记录,教师每周要进行一次错题反馈.同时要积极开发学生的潜能,学生的潜能是巨大的,但往往处于沉睡的状态.特别是到了毕业班,作业、考试不断增多,学习压力在增大,不少学生经历多次考试失败后,逐渐对自己的学习能力产生怀疑,产生学习无力感.这时他们特别需要精神上的鼓励.所以,成功的复习课,应该创设和谐宽松的氛围,激发学生的潜能,让学生体验到成功的喜悦.课外,教师要不断和学生交流,使教师主导和学生的主体达到最佳结合.让学生在轻松愉快中学习,提高学生的复习兴趣.

三、注重应试技巧训练,提高学生灵活应变的解题能力

复习课的好坏决定着中考的质量,可见复习课的重要性.因此我们要上好每一节复习课.教师要不断的反思自己的教学行为,反思学生的获取知识的价值取向,反思每一复习阶段的策略是否做进一步的调整：一方面要积极改进复习方法,进一步提高学生学习的积极性,满足他们的心理需求；另一方面要对复习内容做以积极处理,调整复习思路.例如,习题课我们教师总是在黄金时间引领基础知识复习,接近下课才涉及到分析题,由于时间紧草草收尾,以至于学生的综合的运用能力提高缓慢.介于此,教师可以适当调整做题的顺序,可从选择题或者简答题着手.复习课的最高境界是“通”.要让学生能举一反三,触类旁通,找到在纷繁复杂题目后的规律.学生每复习一个考点,老师要引导他们寻找出这一考点与其他考点的联系,是分散的考点形成一个有机的网络.巩固基础知识的同时,要注意培养和提升学生的各项能力.一是在单项选择和多项选择中培养学生运用基础知识的能力；二是通过材料分析题,让学生掌握各种题型的命题规律和解题技巧,提高学生分析能力；最后,还要注意回归课本,熟读教材.这既有利于学生巩固基础知识,又有利于学生政治语感这种潜在能力的培养.

四、关注社会时政,培养学生的综合能力

政治复习考试,不仅仅考书本上的知识,社会时事也是考题之一.因而教师在平时的教学中要培养学生关心时政的习惯,让学生多看书,看报,看社会新闻,做到“家事、国事、天下事,事事关心.”这样,学生才能掌握较全面的政治知识,关注社会热点,培养综合能力.政治中考的内容与时政、社会热点紧密联系,已经成为这一学科中考的一大特点.与青少年成长有关的时政材料在各类题型中都能寻找得到,时政热点已成为政治中考的主要背景材料.因此,在日常的学习中,我们一定要注意收集国内国际科技、经济、政治、社会方面的热点材料,特别是与青少年健康成长密切相关的热点材料,并把这些时政热点内容与书本知识结合起来进行分析.通过多角度、多层次思维,探寻不同答案.落实行为要求,培养自己的发散思维能力、创新能力、实践能力等.

总之,在中考政治复习中,我们一定要做到转变学生思想,端正学习态度,在思想上推动学习的有效性；整合所学知识,构建知识网络,在内容上巩固学习的有效性；掌握复习方法,提高做题效率,在方法上强化学习的有效性；及时查漏补缺,避免同样错误,在纠错上提升学习的有效性,努力开发学生思维空间,真正提高学生能力水平,让学生以良好的状态迎接中考,从而取得优异的成绩.

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