国学教育类论文例文,与小学“国学”教育的相关论文发表
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理论课或语文等交叉学科紧密结合.国学课程的内容的学习并不拘泥于课堂和书本.学校可以利用学校的地理位置进行中心主题式的校本课程实施,如学校如果靠近山林,可以对学生进行田园感悟教育、自然和谐教育等;学校可以利用特殊的节日进行国学宣传教育;学校可以用国学内容进行知识竞赛、征文、文体活动等.学校还可以通过网络进行课程资源实施.网络资源的快洁便利可以使学生对国学内容的选择更加灵活方便,更能吸引学生的注意力,满足学生的需求.利用网络还可以把学校的国学特色经验介绍给其他地区和学校,并能从其他地区和学校得到反馈意见和经验,实现资源互联共享.国学蕴含着中华民族传承下来的历史文化.在小学中开展国学教育有其必要性和可行性.只
国学教育类论文例文
参考文献
[1]张岱年.国学入门丛书序[M].北京:中华书局,2003.
[2]李臣之.校本课程开发评价:取向与实做[J].课程教材教法,2004,(5).
[3]宋惠昌.“国学热”中的沉思[J].前线,2006(3).
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