论文网
大学生就业能力类论文例文,与大学生就业能力提升途径探析相关论文下载
本论文是一篇大学生就业能力类论文下载,关于大学生就业能力提升途径探析相关研究生毕业论文开题报告范文。免费优秀的关于大学生就业能力及大学生及大学生就业问题方面论文范文资料,适合大学生就业能力论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
[摘 要]大学生就业能力是大学生就业问题研究的重要方面,大学生就业能力的高低不仅会直接影响大学生能否顺利就业,还关系到高校的健康发展.文章在对大学生就业能力概念和结构研究的基础上,重点探析了提升大学生就业能力的途径.
[关 键 词]大学生就业能力结构提升途径
[作者简介]王久梅（1969-）,女,唐山职业技术学院管理系党总支副书记,经济师,硕士,研究方向为教育管理与大学生就业.（河北唐山063004）
[基金项目]本文系河北省2011年社会科学基金项目“大学生就业问题与对策研究”的研究成果之一.（项目编号：HB11JY001）
[中图分类号]G647[文献标识码]A[文章编号]1004-3985（2013）20-0072-02
随着大学生就业难问题的呈现,大学生就业问题成了政府、高校和科研机构的研究热点,而大学生就业能力研究是近几年从大学生就业问题研究中细分出来的新课题,它更体现了在市场经济条件下人力资源竞争的激烈性.大学生就业能力问题研究不仅直接关系到学生个体的生存和发展,还关系到我国高等教育的健康发展以及整个社会的和谐稳定,具有非常重要的现实意义和长远意义.
一、大学生就业能力的概念
能力是体力和智力的总和,是指具有一定素质的社会主体从事对象性活动的内在可能性及实际本领,是主体的综合素质或内在本质力量的外化活动和水平体现.人的能力不是一成不变的,它是在后天的社会实践中不断完善,不断提高的.关于大学生就业能力的概念在国内外也有各种说法,各种观点的分歧就在于是否把专业性能力归属于大学生就业能力的范畴之内.在这里,我们把大学生就业能力界定为大学生能够获得工作、保有工作、做好工作并不断获得晋升的持续发展能力的总和,是一种综合能力的体现.既然是综合能力,自然包括专业性能力.之所以这样界定,是因为在理工类学科以及一些前沿科学的高精端学科,用人单位在招聘技术人才时,专业是用人单位首先要考虑的问题,在专业对口的情况下,再考虑应聘者的综合素质,比如生物科学行业、应用物理学行业、机电行业、建筑行业、医学行业等.
| 有关论文范文主题研究: | 关于大学生就业能力的论文范文 | 大学生适用: | 专升本论文、函授毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 79 | 写作解决问题: | 写作参考 |
| 毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文结论 | 职称论文适用: | 技师论文、中级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 写作参考 | 论文题目推荐度: | 经典题目 |
二、大学生就业能力结构
结构是系统中各要素的相互,大学生就业能力结构的研究是大学生就业能力研究的瓶颈.研究大学生就业能力结构可以为测量和评价大学生的就业能力,探讨大学生就业能力的发展特点以及提高大学生的就业能力提供科学依据.
大学生就业能力的结构可以从不同的角度进行构建,本文将其结构构建如下：大学生应具备的就业能力包括基础性能力和专业性能力,基础性能力是普遍性的、各个专业的大学毕业生都必须具备的,它包括思维能力、学习能力、沟通能力、适应能力、组织管理能力、团队协作能力；专业性能力是指大学生经过系统的专业学习和严格的专业训练,全面系统掌握的本专业基本理论知识和方法,并能够运用它指导实践的能力,包括专业知识、专业技能和职业道德.
三、提高大学生就业能力的途径
大学生就业能力的培养是一个系统工程.就高校而言,既要注重大学生基础性能力的培养,又要注重专业性能力的培养,全面提高大学生的综合素质,提高育人质量,适应社会需求.
(一)大学生基础性能力的提升途径
1.思维能力的培养.思维能力包括社会洞察力、判断力、信息处理能力、创新能力、应变能力以及分析问题和解决问题的能力.思维能力的培养可以从以下方面着手：第一,开设或加强以培养学生的思维能力为目的的课程.如开设“逻辑学”“哲学概论”“心理学概论̶
大学生就业能力类论文例文
该文来源 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020399394.html
2.学习能力的培养.学习能力是一个人的可持续发展能力,是每个人不断获取知识的能力,是大学生就业能力的基石.对于高校来讲,在课堂教学上要注重学生学习能力的提高,课堂教学应当注意对学生学习方法的培养和学习氛围的营造,教师既要“授之以鱼”,又要“授之以渔”,适当采用传授知识、小组讨论、专题研究、情景模拟等授课方式,调动学习积极性,激发学习兴趣,培养好的学习习惯,引导学生爱学习、会学习,树立终身学习理念.教师在课堂教学中还要加强对学生专业技能的训练,使学生知道如何将所学的专业理论知识转化为实践能力.
3.沟通能力的提高.沟通能力包括倾听能力、表达能力、争辩能力、设计能力（形象设计、动作设计、环境设计）.沟通能力是个人素质的重要体现.高校可以从以下几方面入手培养学生的沟通能力：第一,重视口头交流技能.鼓励学生在大庭广众面前发表自己的见解,树立自信心.第二,高校要多组织各种增强口头表达能力的活动,如演讲会、辩论会、研讨会、班会、信息咨询.第三,学校开设“演讲学”“逻辑学”“辩论学”等有助于提高沟通能力的选修课程,帮助学生掌握沟通技巧,拓宽知识面,提高文化修养.
4.适应能力的培养.适应能力包括忍耐力、心理调适力、情绪调控能力、抗压力、抗挫折能力等.高校要引导学生全面认识社会现实,承认并正视竞争,正确对待成功与失败,正确面对各种压力和挫折.第一,加强对大学生就业心理的辅导.重视大学生的心理健康,提高大学生的心理承受能力,深化心理辅导的内容,根据不同大学生群体的需要,分别采用面谈、心理讲座、心理测验和团体训练、就业指导选修课等不同的形式,进行有针对性的心理辅导.第二,学校可以请企事业单位的工作人员和优秀毕业生作就业报告,帮助学生提前了解就业现状和信息,学习成功案例,转变就业心态,调整就业期望值,克服恐惧、自卑、从众等不良心理,树立正确的职业价值观念,提高心理承受力,打破传统意义上事事求稳、事事求顺的就业思想,保持积极乐观的心态,接受就业的挑战,提高抗挫能力.第三,高校应开设心理咨询室和心理治疗室,请有心理咨询师资格的教师值班坐诊,为有心理咨询需求的学生提供方便.
大学生就业能力类论文例文,与大学生就业能力提升途径探析相关论文下载参考文献资料：