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层次合作的一个很重要的方面,没有背离高职院校的发展规律.另外,高职院校在制订校园文化的方案时,一定要邀请企业代表参与其中.高职院校也要组织从事校园文化建设的教师深入合作企业,了解真实环境下的企业文化.如果条件允许的话,高职院校可以开设企业文化课程及相关人文课程,针对未来从事行业职业的特点,任课教师积极吸纳行业、企业的文化内涵,着力培养学生良好的职业素养、文化品质和职业能力.在实施过程中,充分发挥高职院校和企业文化相融相通碰撞的火花.通过优秀企业文化来引领高职校园文化,通过优秀企业文化来提升高职院校校园文化品位,提升高职院校独具特色的校园文化品位,建设一系列校园文化品牌,打造出健康有序、和谐发展、文明进步的高职校园文化氛围,从而培养出社会认可、企业满意的高素质技能型优秀人才.总之,独具特色的高职院校校园文化必定是企业文化和高职校园文化相融相通、互为补充的体系.以企业文化引领高职院校园文化建设是提升高职院校校园文化精髓,提高高职院校学生综合素质,促进高职院校持续稳定发展的必由路径.
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