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摘要：学校对人才培养的重点首先应该放在德育方面,培养出能够为社会发展和经济繁荣作出贡献的人才.作为一名教师,首先要做学生的知心人,做一个有爱心的人,要善于引导、表达.这是初中班主任德育工作的三件法宝.

关键词：初中班主任；德育工作；心理问题；教育法宝

人们常说,智育不好会出废品,体育不好会出次品,德育不好会出危险品.没有良好的品质,业务越精越危险.所以,学校对人才培养的重点首先应该放在德育方面,培养出能够为社会发展和经济繁荣作出贡献的人才.班主任工作是一项琐碎而又艰巨的任务.班主任是学生在学校的家长,怎样使学生具有良好的品质,是班主任工作的一项重要内容.

写班主任工作论文的注意事项
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班主任工作中的德育教育参考属性评定
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一、做学生的知心人

初中生生活在幸福的家庭,有父母的宠爱,有祖辈的疼爱,而且多数是独生子女,因此,大多数学生的内心世界是纯洁的,他们向往阳光的生活、向往平等的地位、向往得到老师的肯定和同学的赞扬.所以,作为班主任要了解学生的内心世界,了解他们所想和所需,尽量满足学生在学习方面的情感需求.多和学生沟通,做学生的知心人,让学生了解自己、依赖自己、信任自己.学生的心里话愿意向老师说,老师就可以通过沟通进一步了解学生的内心世界,然后就可以对症下药.从而实施切实有效的德育教育,培养出更多、更有用的人才.

二、做一个有爱心的人

做好班主任工作的另一个关键是教师要有爱心,这个爱心是发自内心的对学生真诚的爱.有了爱心,看待学生的一切都不一样了.再不戴有色眼镜,再没有偏见.学生的一切都是这个年龄段学生共有的情况.不管学生好与不好,有了

关于班主任工作类论文范文数据库爱心的老师都会正确而客观地评价学生身上发生的一切.而且能用一双善意的、理解的眼光看待学生.有了爱心的老师对学生会有一种发自内心的关爱,那种不是母亲胜似母亲的爱,让学生沐浴在浓浓的爱意之中.在这样的环境中,学生的思维得到最大的放松,思维得到最好的发散.有了这样的学习环境,学生更加热爱学校、热爱班集体、热爱自己的班主任,学习成绩自然会得到提高.

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三、要善于引导、表达

初中生正处在青春期,性格中过分强调自我,过分关注自身利益,叛逆是他们的主要性格特征,作为老师要了解学生成长中的烦恼,了解他们青春期的性格特点.在学习和生活中,初中学生往往会产生一些心理问题,导致影响学生的学习成绩,这个时候的老师要积极并善于引导学生健康成长,引导学生正确表达自己的意愿,正确对待生活中的一些现象和问题.学生心理诉求的表达,应该得到老师的认可,并获得老师的理解和同情.这样学生才会乐于向老师说明自己的心愿.

做好班主任工作的前提是要做好德育教学工作,学生具备了良好的品质,同时又具有专业的知识,这才是人才的标准.初中班主任面对的是一群朝气蓬勃的年轻人,他们的所想、所为,都是教师管理和引导的内容,将学生引领到一条正确的道路上,是教师的神圣职责.教师要重视学生的德育工作,让每一名学生都能健康成长.

（作者单位重庆市江津区李市中学）

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