当前位置 —论文—教学— 范文

小学生类有关论文范本,与自学――让孩子自立相关毕业论文开题报告

本论文是一篇小学生类有关毕业论文开题报告,关于自学――让孩子自立相关学年毕业论文范文。免费优秀的关于小学生及多媒体及小学语文教学方面论文范文资料,适合小学生论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

古人云：“供人以鱼,只供一饭之需；教人以渔,于终身受用无穷.”在《学会生存》一书中明确指出：“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人.”这充分体现了培养学生自学能力的重要性.而小学阶段是培养学生自学能力的基础阶段,所以更尤为重要,那么怎样培养小学生语文自学能力呢?我认为应该从一下几方面入手：

一、激发学生兴趣是学好语文,培养自学能力的前提

古代教育家孔子说过：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”这就表明了兴趣对学习的意义.从心理学角度分析可知,只有浓厚的兴趣,才能产生很强的注意力,才能调动学生自觉的积极性；反之,没有任何兴趣,强迫学生学习,就会扼杀学生掌握知识的意愿.因此,兴趣有待于培养,很大程度上有赖于老师的指导.有了兴趣,才谈得上培养学生的能力.在《九寨沟》教学中老师通过明丽的色彩、美丽的景色、活泼可爱的异兽珍禽来吸引学生的注意,通过生动活泼的教学、语文课奇特的想象及课外活动等引起学生的兴趣,教学时,充分利用多媒体、幻灯片、挂图等,再现课文中所写的情景,再配乐课文录音,视听结合,让学生从具体、鲜明的画面和生动形象的语言描述中产生身临其境的感觉,这样学生学习的积极性大大提高.兴趣是学生自学的内因,小学语文教学不可儿忽视培养学生的自学兴趣.

小学生自考专科毕业写论文怎么写
播放:20219次评论:3253人

二、因材施教,教给学生自学的方法,培养学生良好的学习习惯

教育的真正意义不仅仅在于学生获得知识的多少,更重要的在于学生是否掌握学习的方法,是否已经学会学习.因此作为教师不仅仅要教给他们知识,还要教给学生获取知识的方法,这是学生在以后的学习中必不可少的工具.一旦学生掌握了学习方法,养成良好的学习习惯,具备了一定的自学能力,那么学生就掌握了学习的主动权.

小学是学习的开始阶段,也是基础阶段,小学生形成良好的学习习惯将对其今后的学习及其工作都极为重要.教育实验研究表明：良好的学习习惯对于提高学习能力,促进思维发展有着积极的作用.

1、要养成预习的习惯,必须教给学生预习的方法

按照读懂一篇文章的要求,预习应做到四步：读、查、思、提.读就是先朗读课文,把课文读通,把生字读准,做到“四不”：不添字、不漏字、不读破句、不倒读；查就是查阅有关文章的资料；思就是思考作者写这篇文章他的目的是什么；提就是提出你的疑问,读了这篇文章你有什么不懂的地方.预习是促进学生积极主动学习,提高课堂教学质量的关键,是激发学生求知欲和学习兴趣的重要手段.

2.培养小学生认真思考的习惯

我们在语文教学中,要积极引导

小学生类有关论文范本,让学生在教师的启发点拨下积极思考,让学生学会思考问题的习惯.比如：《九寨沟》课后第一个问题,要求学生默读课文后回答：九寨沟作者是从哪些方面展开描写的.老师在教学过程中,先让学生观察文中图画,思考作者将会怎么介绍九寨沟,读课文进行判断,综合老师讲解不难看出九寨沟的确是“童话世界”、“人间仙境”.以后遇到这样的问题,学生则会按这样的思考方式去做,逐步养成学生独立思考的能力.

3.培养认真完成作业的习惯

课文学习中的作业完成有以下要求：一是预习中尝试性的作业,有的要求较高,对于不同水平的学生,可以选择性的完成,像九寨沟一文中难理解的句子、词语,学生可以在预习时注上“?”,这样有利于学生自己有针对性的解决；二是在课堂上认真听,发表意见,多方吸取信息、得到反馈,判断正误.在上课时,尽可能的展示自身的爱好和才华；三是独立完成作业,做到按时按质按量完成.

自学――让孩子自立参考属性评定
有关论文范文主题研究:	小学生类论文范文	大学生适用:	自考论文、学术论文
相关参考文献下载数量:	42	写作解决问题:	怎么撰写
毕业论文开题报告:	论文任务书、论文结论	职称论文适用:	期刊目录、中级职称
所属大学生专业类别:	怎么撰写	论文题目推荐度:	优秀选题

该文出处 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020403017.html

4.培养做笔记的习惯

古人“不动笔墨,不读书”,读书的时候用笔在书上圈点及做读书笔记,是有效的读书方法.可以有助于记忆,便于复习.教给学生批注符号,如：重点词在下面加“.”、中心句下面加“―”、优美的句子下面加“-”、不明白处用“（）?”.教给学生做笔记的方法,培养学生做笔记的习惯,可以为学生自学打下基础.

5.培养复习的习惯

根据记忆衰退曲线,老师要培养学生课后复习,单元练习、期末复习的习惯,防止学生对已经学过的知识的遗忘,也不要把复习看作是应付考试才着手做的事.课后复习在一课书学完后,抓住课后作业题进行复习.如：在学生学完《九寨沟》一文后,要进行复习,对字词,优美的句子,写作的手法等,都应该有一个全面的掌握,对以后的写作有指导作用.

陶行知先生说：“一位好的老师不是教书,不是教学生,乃是教学生学.”教会学生学习、培养学生的自学能力,是素质教育的要求,也是教学改革的要求之一,有待我们将来的老师去努力实践和探索.

【作者单位：张家港市乘航小学江苏】

小学生类有关论文范本,与自学――让孩子自立相关毕业论文开题报告参考文献资料：