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散文,即对生生不息的生命由衷的感叹!2.不足之处
1.对学生在课堂上的生成问题,我在关注度上还要加强,如学生对奶奶慈祥的质疑,如能关注加以探讨,会使课堂教学更加具有厚度,学生收获可能也会更大.
2.我的整节课的设计紧凑,但是在教学策略的应用上还是有欠缺,比如对文本中出现的奶奶、我、妻子和孩子的性格分析太多,没有抓住重点,事实上,文本是对生命的感叹,无论何人何事均应围绕这一环节来进行才合适.
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