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关于政治理论论文范文例文,与着力加强高校思想政治教育建设相关毕业论文格式
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高教师研究能力.鼓励教师进行基础理论研究、难点热点问题研究和教育对象、认知规律研究.其次要创造教师进修条件,提高教师的素质.最后,要建设一支思想业务素质高、梯队结构合理、热爱思想政治理论教育的师资队伍.合理的团队构成应以中青年骨干教师为主体,老中青结合,由教授、副教授、讲师、助教组成梯次合理的队伍.成员的学历结构、年龄结构、学缘结构、知识结构也要优化、合理.这篇论文url http://www.sxsky.net/jiaoxue/020406837.html
四、加强思想政治理论课精品课程建设
精品课程建设要体现现代教育思想,符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律,具有鲜明特色,并能恰当运用现代教学技术、方法与手段,教学效果显著,具有示范性和辐射推广作用.
要强化思想政治理论课程体系建设,特别要做好教材体系向教学体系转化的工作.首先,教学要坚持教材体系,不能偏离更不能违背教材体系.其次,坚持教材体系,不能照本宣科,从书本到书本.同时,要重视教学内容和课程体系改革,正确处理单门课程建设与系列课程改革的关系,精品课程的教学内容要先进,要及时反映本学科领域的最新科技成果,还要广泛吸收先进的教学经验,积极整合优秀教改成果,体现新时期社会、政治、经济、科技的发展对人才培养提出的新要求.
要重视教材建设,使系列教材建设立体化.教材建设是高等学校本科教学质量和教学改革工程的重要内容,也是精品课程建设的重要内容.思想政治理论课程教材应是系列化的优秀教材,其课程主讲教师可以自行编写、制作相关教材,也可以选用国家级优秀教材和国外高水平原版教材,鼓励建设一体化设计、多种媒体有机结合的立体化系列教材.
参考文献：
[1]马克思恩格斯全集（第1、26、30卷）[M].北京：人民出版社,1995.
[2]项久雨.思想政治教育价值论[M].北京：中国社会科学出版社,2003.
[3]张耀灿等.现代思想政治教育学[M].北京：人民出版社,2006.
[4]郑杰.思想政治教育价值实现机理研究[D].南京：河海大学,2005.
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