关于创造教育相关论文例文,与陶行知教育名言相关论文答辩

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【教育名言篇】

1.教育是立国之本.

2.行是知之始,知是行之成.

3.人生办一件大事来,做一件大事去.

4.千教万教,教人求真；千学万学,学做真人.

怎样撰写创造教育本科论文
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5.与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏.

6.真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处.

7.农不重师,则农必破产；工不重师,则工必粗陋；国民不重师,则国必不能富强；人类不重师,则世界不得太平.

8.所谓健全人格须包括：（1）

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9.手和脑在一块儿干,是创造教育的开始；手脑双全,是创造教育的目的.

10.乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师.

11.活的乡村教育要教人生利,他要叫荒山成林,叫瘠地长五谷.他教人人都能自立、自治、自卫.他要叫乡村变为西天乐园,村民都变为快乐的活神仙.

12.想自立,想进步,就须胆量放大,将试验精神,向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦,不怕疲倦,不怕障碍,不怕失败,一心要把那教育的奥妙新理,一个个地发现出来.

13.教学做是一件事,不是三件事.我们要在做上教,在做上学.不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学.

【教书育人篇】

1.先生不应该专教书,他的责任是教人做人；学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.

2.“教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运.

3.“因为道德是做人的根本.根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处.”

4.教师的职务是“千教万教,教人求真”；学生的职务是“千学万学,学做真人”.

5.智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为“天下之达德”,今天依然不失为个人完满发展之重要指标.

6.教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失.

7.你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生.你别忙着把他们赶跑.你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生.

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