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关于实践教学类论文范文参考文献,与西师版六年级数学教学实践相关论文开题报告

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摘要：在教学的过程里,认真地去执行学校教学工作的安排计划,突破固有的观念,主动探索,从而改革传统教学,在推行自主创新的教学理念的同时,把全新课程理念的新思想以及数学教学的新体系,进行有机的结合,改变固有思想,积极地去发掘,创新教学,从而收获较为满意的效果.

关键词：西师版；六年级数学；教学实践

在这学期的工作中,进行了认真学习,深入的剖析了教育教学的相关理论,从各个

关于实践教学类论文范文参考文献层次去积极主动的学习,结合了本班的实际情况以及不同学生的接受能力,从而进行了认真的分析研究,使教学工作有创新,有计划,且有组织地进行.

一、实践教学的准备工作及相关内容

1.深入研究教材,确定指导方向

教材我们是以西师版六年级数学课程为标准的,采纳了教育心理学范畴的全新理念,其针对转换六年级学生的学习模式,针对课堂实施素质教育,实现各个层面的指导理念.其目标是让学生体会数学的根本价值,提升学生理解数学及使用数学的意识,让学生可以适应以后的社会生活.

2.做好每一课的备课工作,思想教育与知识教育结合在一起

要备教材及相关的课堂教学方法,依照教材的内容和学生的情况,设计课的种类,制订相关教学措施,仔细地做好教案.任何一堂课都要有相关的准备,同样任何一堂课在课前都要完成准备,课后要对上完的课作出一些总结分析,记录好教学的后记.

西师版六年级数学教学实践参考属性评定
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3.要讲究课堂上的艺术性,进而提升质量

课堂上要在学生与老师之间产生互动,求得共同发展,提高上课的相关技能,促进教学的质量.在课堂上要十分重视如何调动学生学习的主动性,强化师生之间的交流互动,全面实现让学生学得容易,而且学得轻松,还要学得愉快,锻炼学生动脑动手动口的能力,要让学生得到全面发展.那么作为教学的核心指导概念,将数学的教学比作是老师和学生间,及学生与学生间沟通互动,一起发展的过程.推广主动性学习,学生作为教学工作的核心,老师成为教学工作的组织人员、指导人员以及参与人员,这种理念的出现,学生变为学习真正意义上的主人,从而学习变为他们的需求.在学习的过程里有所发现,在学习的过程里找到乐趣得到收获,这就证明了计划学生积极探索的过程,是研究性学习的全新理念及途径.

4.改进评价,鼓励学生整体发展

将评价当成考查学习情况和激励学习热情以及促进整体发展的措施,同时也当作老师分析改进相关教学的合理方式.针对学习评价,要注重学生知识和技能的接受与运用,更要重视他们感情和态度等方面的情况.要关注学生学会了哪些知识,有了什么样的进展,锻炼出了怎样的能力.让评价的结果变为学生学习数学的一种自信,提升学习数学的兴趣,从而推动学生的全方位发展.

二、教学实践中的相关原则

要本着科学合理和创新的原则,数学的实践教学一定要紧紧依照运用数学这个教学核心,一定要贴近西师版数学教材的相关内容.还有就是实践性的原则,数学的实践教学一定要以学生的实践作为核心内容,一定要让学生进行独立思考,还要进行在生活中对数学知识进行运用等实践活动.全体参与的原则,数学的教学过程要的是所有学生进行参与和互动的,绝对不是老师或者是某一个学生去进行的,在此前的教学过程中,我尽可能地将课堂有限的时间合理分配给学生,尽可能地让所有学生都参与进来.杜绝那种只有老师或者某个学生进行教学内容,而其他的学生没有参与进来的情况出现.相关知识运用原则,数学的实践教学要让学生在学习以后会运用其学习的知识,老师要认真找到教材和现实生活中有关联的成分,让学生利用数学的理解方法去解读社会,去解决身边的一些实际问题.探索创新原则,在数学教学实践中,通常是在老师的帮助下,学生主动地进行学习.针对解决相关问题的途径以及措施,老师不用给出过多的限制,让学生们充分的进行思考,大胆地进行尝试.教学实践的多样性原则,数学的教学方发的多样性涵盖了教学地点的多样性,因为能在室内,或者是在室外,也能在课内或者课外.教学方式的多样性,例如思考,结合实际、实验,或者调查、讨论,以及竞赛等.再就是组织上的多样性.可以进行个人活动,也可以进行小组活动或是全班性的活动等.

怎样撰写实践教学本科论文
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