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幼儿园有关论文范文例文,与刍议幼儿园剪纸教学活动相关论文范文
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,进而激发幼儿的学习兴趣现阶段的社会,很多企业和用人单位非常重视人才的团队合作能力及团队的协作精神,在幼儿的剪纸教学过程中,教师可以在培养幼儿团队精神的同时激发其学习剪纸的兴趣.在进行剪纸练习的过程中,教师可以将班内同学平均分成几个小组,让孩子们自主分工,各司其职,共同完成一幅剪纸作品.同龄孩子之间的交流会更加容易和顺利,并且会充满趣味性,这样,不仅锻炼了孩子们的动手实践能力及团队精神,还会使幼儿对集体的剪纸活动充满渴望,对剪纸的兴趣也会大大的增加.
通过上述论述可知,对幼儿园剪纸教学的探索是意义重大的,对我国幼儿教育的发展起到举足轻重的作用.实践证明,在幼儿教育中加入剪纸教学能够对幼儿的发展起到不可替代的重要作用.我们既要认可近些年幼儿剪纸取得的辉煌成绩和喜人进步,也要清楚地认识到其中存在的问题,我们幼儿园剪纸教师任重而道远.这就要求我们广大幼儿园教育工作者恪尽职守、严于律己、无私奉献,以服务学生为己任,不断探索出更多、更好的能够促进幼儿园剪纸教学发展的有效手段.尽管在当前的幼儿园剪纸教育的开展过程中还存在很多问题,在未来的探索过程中更是阻碍重重,但是我坚信,天道酬勤,只要我们广大教育工作者齐心协力,对我国幼儿剪纸教育充满信心,斗志昂扬,一定能够在最大程度上缓解我国幼儿园剪纸教学现状,促进我国剪纸教育的发展,最终为我们的社会培养出一批批德才兼备的人才,为我国经济的发展和社会的进步献出自己的一份力量,以我们广大教育者的共同努力促进我国教育事业的发展及传统剪纸艺术的发扬光大.
参考文献：
[1]虞永平.文化、民间艺术与幼儿园课程.学前教育研究,2008.
[2]禾稼.儿童剪纸大全.吉林美术出版社,2006.
[3]孔起英.学前儿童美术教育.南京师范大学出版社,2008.
（作者单位江苏省苏州张家港市德积幼儿园）
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