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关于素质教育论文范文资料,与小学生作文思路相关论文摘要

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摘要：推进“素质教育”对启发小学生作文思路起着很好的促进作用.语言是人类的基本语言,关系着以后的学习和生活.小学是上学的基础,作文起着重要的作用.作文学习好了,语言能力强了,就提升了对生活的热爱,对事物的美感也会逐渐增强.这就需要教师的孜孜教诲,学生的认真学习.基于此进行探究,为语言和作文做一个好的开头和铺垫.

关键词：通书,铺垫,新颖,点题,丰富

现在有许多小学生不会写作文,不怎么看书,也不知道怎么写,不知道思路是什么样的,今天就来学习一下吧!作文并不可怕,可怕的是懒,语文就是“多写”“多练”,作文是语文的一部分,当然也离不开这几个要素了.需要记的记下来,需要想的想一想,看看自己哪些地方没掌握,哪些地方有欠缺,哪些地方需要补充,哪些地方需要系统学习等下面就介绍一些方法：

一、多通书

通书是对书的理解、书的看法、书的全面诠释.作文通书可以初读,可以精读,可以深度.通书,看你对书的喜爱程度,可以感想对书的看法.书中自有黄金屋,你从中得到什么启发,悟到什么道理,学到什么知识.书里的知识是无穷的,无论大文学家、大哲理家还是有成就的人,这些人都是看过一些书而作出贡献的.

通书可以借鉴、临摹,上交的作文是不可以抄的,需要自己写,以此培养学生的自学能力,培养学生组织语言的能力和表达能力,培养学生对生活的热爱.通书是多读书,多学习.多通书,可以积累知识,积累好词、好句,对以后的学习有很好的辅助作用.

小学生作文思路参考属性评定
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二、作文有框架

作文如果有个框架,可以为写好文章作铺垫.框架是文章的概括,就像盖楼房一样,要盖好楼房,就要把地基打好.好框架为文章总体把握奠定了扎实的基础,框架打牢固了,就不怕楼塌了,不怕作文写坏了、写跑题了、写错了、写乱了.当然框架有详案、有略案,根据自己的特点及作文要求,写一份作文框架吧.框架包括：题目、大标题、二标题、小标题、副标题,在题目的后面加上框架文字,框架基本上就完成了.

框架可以固定作文,关系着作文的好坏.框架支撑作文的全面性,概括作文的内容、形式.框架也可以形象地比喻为一个筐子,拓展知识,可以装很多东西,框架就制约着这些东西的好坏.框架是作文的模式,就像图纸一样,有了图纸,房子就可以很容易地盖,作文就很容易写了.框架是初学者的良师益友,是深入者的宝物,有了这个宝物就不怕写作文了.