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生物化学相关论文范文资料,与地方院校生物化学课程教学改革的相关发表论文
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1516;,应由浅入深地培养学生的阅读文献能力和理解科研的设计过程.当学生刚接触生物化学时,教师可带领学生阅读并讲解较早的相关综述,比较浅显,能够给学生由浅入深的宏观印象,当生物大分子结构与功能部分授课结束后,建议学生阅读一些近些年的研究论文,重点分析作者采用的方法手段是如何支持他得出相应结论的,当物质代谢部分的授课结束之后,可给学生一个选题,比如葡萄糖转运与糖尿病、脂代谢与高脂血症等,让学生自行查阅资料,进行自由提问讨论,教师根据讲解的程度和回答问题的程度进行评价.实践操作考核目前已经在许多院
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综上所述,在地方院校生物化学课程改革过程中,还存在许多问题,比如师资水平需要提高、实验实践教学条件落后、教学资源短缺等不足,需要我们不断的努力和改进,进一步突出对学生技能能力的培养.在以后的工作中,教师要不断的创新思维,开拓生物化学教学的新思路、新方法,为培养更多高素质应用型人才而努力.
参考文献：
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[2]周述波.地方本科院校课程设置的改革与思考[J].琼州学院学报,2013,20（3）：105-108.
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[4]黄盼,何仁生.网络环境下创新教学模式的构建与应用[J].现代教育技术,2009,19（3）：91-93.
基金项目：湖北省教育厅教改项目：生物工程专业课程体系改革与设计（2012390）.
作者简介：朱德艳（1977-）,女,湖北恩施人,硕士学位,副教授,研究方向：生物制药技术.
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