社会实践有关论文范文资料,与法学生的培养方式改革相关毕业设计论文
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的管理,真正对研究生的培养质量起关键作用的,是研究生的导师.“导师应当对自己指导的研究生的学习进程、学习水平、科研能力负责.”要加强导师的责任,明确导师对学生前沿讲座、学位论文、社会实践的指导与考核.五、要加强学生的实践能力培养
法学是一门社会学科,要求必须有丰富的社会实践,脱离社会实践的法律知识是没有生命的,而我们现行的法学教育模式比较注重向学生传授法学原理和基于现行规范的法律知识,相对忽视对学生的实践能力和操作能力的培养.要科学设计一些明确而易操作的系统性的法学实践教学项目,合理设置相对独立的综合性的社会实践服务活动,充分利用“暑期三下乡”“法律志愿服务”等活动形式,以理论服务实践,以实践夯实理论;要进一步加强与地方法院的合作交流,建立与法院的双向交流机制,通过“走出去、请进来”等多种方式,搭建互动交流平台,促进学生法学理论与审判实践相结合;要切实加强与地方团组织的联系,通过积极参与“12355”法律维权热线、“少年法庭”“过错青少年心理矫正”等活动,深入学校、社区、企业、农村等基层进行调研,广泛听取民生民意,不断丰富学生的社会阅历,增强社会实践服务能力.
总体说来,目前我们的研究生培养方式是好的,只是需要随着就业市场不断调整变化.毕竟我们培养高层次的人才,是为了更好地服务社会,促进社会发展.从研究生管理的角度来讲,制定科学的管理制度,从导师的角度严格把握研究生的科研水平,培养高层次的法学研究生指日可待.
【参考文献】
[1]郭翔.论司法考试与法学教育的关系――兼与周详、齐文远两位先生商榷[J].法学,2010(2):68.
[2]张淑林.学位与研究生教育管理的理念嬗变与实践创新[J].学位与研究生教育,2011(2):12.
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