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心理辅导,帮助其做好从学生到社会人的角色转换.

2.3.2转变就业指导理念

转变传统的就业指导工作理念,树立开展全程化、课程化、个性化和专业化的就业指导工作的理念.加强大学生职业规划教育,重视学生自我认识、专业推荐、专业选择、职业准备到就业的各个环节,把就业指导工作贯穿学生教育的全过程,而不是学生毕业工作时或择业时的临时性工作.同时,应以全局观点考虑,构建一个完善的就业指导工作体系,按照不同阶段的不同任务对学生实施有针对性的指导:一年级、二年级、三年级、四年级开展适合社会要求和学生实际的指导,使得四个阶段相互贯通、有机连接,从而形成较完善的大学生就业指导体系.

2.3.3加强学生就业指导队伍建设

学院应建立一支观念新、业务精的就业指导队伍,提高就业指导工作的实效.从我院就业指导工作的特点来看,要提高就业指导工作水平,首先必须培养和造就一支专兼职结合,以专职人员为主的就业指导工作队伍.这就对就业指导人员的专业知识结构也提出了一定要求,一般应具备心理学、法学、教育学、人力资源管理学等专业知识,以适应大学生就业指导工作的专业化要求,以促进就业指导工作的长效机制的完善和教育对象全面发展理念的树立.

2.3.4改革就业指导课程模式

传统的就业指导工作往往以团体指导为主,开展提高就业指导的针对性和实效性&#

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30340;课程,对学生掌握整体就业政策和就业资料的准备及面试的基本知识与技巧等是很有必要的,但团体指导只能对团体进行宏观的就业指导,对学生个体兴趣、特长、气质、能力等个性特点难以顾及,忽视学生综合能力的提高以及长远的职业发展.通过职业测评系统指导学生对自己的气质、性格、兴趣、能力等进行测评和分析,帮助大学生了解自己的个性特征和职业倾向,正确地认识自我.

以积极的态度更新传统的就业指导工作理念,树立开展全程化、课程化、个性化和专业化的就业指导工作的理念,将简单的就业技巧指导转变为就业、职业全程指导;加强学生就业指导队伍建设,建立一支观念新、业务精的就业指导队伍;改革就业指导模式,提高就业指导与职业生涯规划课程的针对性和实效性;最终,以新的就业指导理念、全院关注就业的氛围促进我院培养“实践能力强、创新意识强、文化素质高、社会价值高”的高级工程技术应用型人才培养目标的实现.

【参考文献】


怎么写就业指导本科论文
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[2]胡双丹.独立学院毕业生就业表征及对策分析――基于浙江工业大学之江学院经贸管理分院就业工作的实践[J].中国成人教育,2011(12).

[3]孙炜.关注当前独立学院毕业生就业问题[J].出国与就业(就业版),2010(17).

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