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自学考试方面有关论文范文素材,与新形势下自学考试制度的错位和实施战略定位的相关论文格式范文
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（三）自学考试课程和专业定位：融合普通高校和高职院校的课程特点,拓宽自学考试专业设置的覆盖面
在专业和课程设置上主要考虑两方面：一是加大本科专业的开考力度,为高职、高专院校毕业生的“专升本”及“第二专业”等需求提供尽可能的丰富专业选择,增加设置更丰富和更高层次的专业；二是以市场需求为导向,改革传统的学科型专业,增加应用性、职业型教育的专业开考,特别考虑引入各类高水平的职业资格证书和技能证书,既能满足高职、高专院校学生的教育需求,又能满足市场对高层次职业技术人才的需求.在课程的设置上,应综合普通高校和高职院校课程特点,合理确定理论性课程和实践性课程设置的适当比例,需注重以下两个方面工作.
1积极开展与高职院校的合作,拓宽自学考试专业设置的覆盖面.各主考院校对合作的高职院校开设的专业及生源情况做全面诃研,考虑高职院校专业与主考专业如何相衔接,针对高职院校的专业设置及学生反馈情况,寻求双方合作的切人点.新增补的专业可根据地方经济社会发展需要来优化设置,促进自学考试发展更好地为地方经济服务.湖南省是农业大省,在“三农”发展的建设的过程中,对农林方面的应用型人才有较大的需求,目前省内有两所本科院校,同时,湖南的机械工程、轨道交通和动漫等产业发展都已具规模,对人才的需求量较大.因此,各主考学校结合自身的专业特色,在现有开办专业的基础上,积极组织涉农和各特色专业的申报,尽可能地扩大自学考试专业范围,使在校学生对专业有更多选择,促进与高职院校合作是推动自学考试向前发展的有效途径.
2根据普通高等学校与高职院校的课程特点,合理制订人才培养计划.自学考试教育理念滞后和人才培养目标模糊,导致专业与课程设置缺乏科学的理论依据.照搬普通高等学校已有的专业和课程构架,使自学考试的专业和课程与实际中从事应用型工作所需的知识严重不符,使自学考试缺乏应有的专业及课程特色.自学考试是以培养“职业型、应用型”人才为目标,因此,应将侧重于学科专业知识的普通高校课程和侧重于职业知识高职院校课程相结合,融合两者之长,平衡专业理论知识和职业实践知识比重.各主考院校要充分重视各主考专业的人才培养计划的重新修订,科学地设置各专业课程,特别要使实践教学达到一定的比重,提高自考学生的实践应用能力.
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