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计算机二级方面论文范文参考文献,与我国高校学位管理存在的问题其相关论文怎么写
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们注意到了我国学位立法的滞后.若学位法不能够走在学位管理的前面,高校和学生的权益与发展势必受到影响.因此,出台新的学位法势在必行.1980年出台的《中华人民共和国学位授予条例》和1981年增加的《学位条例暂行实施办法》,已经不能适应我国高校学位管理形势的需要.这两部法规较为笼统,对学生的思想政治和学术水平的评价标准没有清楚的界定.比如,学位法没有对是否取消考试舞弊学生申请学位资格作出规定,导致高校学位纠纷时有发生.为了保障高校为国家和社会培养出合格的人才而不贻误人才,学位法应该对考试舞弊学生在原则上做出取消学位申请资格规定的同时责成高校视其作弊行为的程度、情感与态度给予学生相应的处分.另外,学位法还应对评价学生学位论文的主体进行规范,可以引进“外行”进行评价,但权重须有限制,避免对评价的效度造成负面影响.只有尽快消除法规盲点,才能从根本上规范高校学位管理.（二）高校学位管理要坚持合法性与合理性相结合
高校学位管理必须以合法作为前提,因此高校学位管理不得与法律相抵触.目前,高校出台的学位管理制度违反上位法的现象很多,诸如取消考试作弊学生学位申请权,学位与英语四六级、计算机二级挂钩等等.其中,有些规章制度虽与上位法发生抵触,却带有一定合理性,如为保障学校学术气氛、严惩道德缺失的学生而取消其学位申请资格.然而,当观念的合理性与法律的权威性冲突时,高校仍需要本着合法性的原则,对于考试舞弊的学生依据学位法虽不能取消其学位申请权,但可以在其他方面对学生进行惩戒；还有一些高校的学位管理规定不仅不合法而且也没有经过推敲,诸如江苏省绝大部分高校理工科学位与计算机二级挂钩的规定,不仅超出了法律许可的范围,而且没有充分的科学理论证明理工科与计算机二级考察科目二的相关程度,（下转24页）（上接19页）以至于使通过计算机二级成为评价理工科学生的学术水平的一项指标,此外,计算机二级考试报名费用之高,屡次失利的学生难以支撑.因此,高校学位管理要坚持合法性与合理性相结合,保障学生权益,尽量体现出新时期高等教育的人文精神.
（三）坚持以人为本的原则,保障学生的救济权
学校在进行学位管理时,须兼顾行政目标的实现和学生利益的保护,如果一味地强调行政目标的实现,那么可能对学生权益造成不同程度的损害,应该结合学生的客观情况,本着以人为本的原则对学生予以救济.例如广东省某高校2008级学生牛某因大四上学期一门选修课考试作弊,被学校取消学位申请资格,牛某得知不能获得学位而放弃了几天后即将进行的研究生入学考试,多次向学校有关部门解释情况也未得到同情,事后学校也未向牛某提供任何救济途径,导致其毕业一年仍未找到工作.此案说明,学校的学位管理不仅违背了现行法律,更没有体现合情合理的人本精神.为了高校和学生的和谐发展,学校有必要在学位管理中坚持以人为本的原则,尽量将学生的利益损失降到底线,为学生提供尽可能多的救济途径.
参考文献：
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[2]许中华.高校学位授权的行政法分析.理论界,2007.（8）
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