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初中思想政治是一门理论性比较强的课程,如果我们任课教师只讲一点条条框框,让学生在课本上划上“重点”,学生不仅不能理解课文的内容,也更不能提高学生的思想政治素质.据我的一点教学经验,提出在上思想政治课时应该注意的几个问题.

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一、摒弃传统教学中不适应现代教学的方法方式

传统教育教学存在许多弊端,在教学方法上,重教师单向的知识灌输,轻学生主动参与探究；在教学内容上,重课本知识,轻生活实践；在学习评价上,重学生的卷面成绩,轻学生的情感、态度、价值观的培养.

二、巧妙导入新课,扩展思维空间

采用漫画、小品、故事等不同的形式导入新课,扩展学生的思维空间.

三、创设情境

教师依循教材内容į

初中思想政治课方面论文范文参考文献40;内在联系,结合学生的认知需要去设疑,紧扣学生的心弦,时时吸引住学生的注意力.是教学内容情、学生情、教师情融为一体,让学生在这种教学情境中以热烈的情绪投入学习,提高思想政治课的教学效果.

如何写初中思想政治课论文
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四、利用好文中的“小栏目”,培养学生的散发思维

教材中既有名人名言、小知识等参考资料,又有“想一想”、“说一说”等小栏目.在教学中利用这些小栏目,给学生更多的思维空间,能提高学生的口头表达能力和语言的组织能力.

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五、多给学生议、练的时间,活跃课堂气氛

如果在一节课中,教师从上课讲到下课,不给学生议、练的时间,学生精神紧张,毫无兴趣,学生就一定会困倦,收效较差；如果给学生议、练的时间,学生在议、练过程中畅所欲言,即能理解课文,又能提高学生的思想认识.

六、搞好实践活动,培养创新思维

在教学中,要注意理论联系实际,把教学与实践活动贯穿起来.例如,在讲环境保护时,先让学生通过学习后,了解到保护环境是每个公民应尽的义务.再要求学生对校园周围环境和自己住宅周围环境进行调查,经自己思考与同学商议论证后,向学校和附近邻居诚恳提出宝贵的治理环境的建议.通过实践活动,增强学生的思维灵活性、主观能动性,是学生学以致用.

以上六个问题,是我对上初中思想政治课提出的拙见,我认为如果我们任初中思想政治课的教师在上课时注意这些问题,就能收到事半功倍的教学效果.

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