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改革,除了要摒弃传统的对中学图书馆的认识之外,还需要转变对图书馆的管理方式,而最重要的就是要加强对图书管理人员的培训,让其意识到中学图书馆在素质教育中所起到的重要作用并及时的了解师生对图书资源的需求从而更好的促进素质教育的发展,相信在广大图书管理人员以及师生的共同努力下,在素质教育核心下的中学图书馆构建工作会做的更好.

参考文献：

[1]张瑜鸿.新课程背景下中学图书馆的发展[J].黑龙江教育学院学报,2014,02：201-202.

[2]胡秀华.试论中学图书馆的发展策略[J].科技致富向导,2013,35：97.

[3]张秀玲.中学图书馆现状及发展对策[J].青年文学家,2014,02：183.

[4]张秀玲.新形势下中学图书馆如何创新服务工作[J].商,2014,01：354.

[5]夏娅丽.试论素质教育下的中学图书馆建设[J].教育教学论坛,2013,43：165-166.

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