新课改类有关论文范文文献,与落实高中课改精神优化英语课堂教学相关论文下载

本论文是一篇新课改类有关论文下载,关于落实高中课改精神优化英语课堂教学相关毕业论文题目范文。免费优秀的关于新课改及自主学习及英语课程方面论文范文资料,适合新课改论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

《普通高中英语课程标注》明确指出：要优化学习方式,提高自主学习能力.高中英语课程的设计与实施要有利于学生优化英语学习方式,使他们通过观察、体验、探究等积极主动的学习方法,充分发挥自己的学习潜能,形成有效的学习策略,提高自主学习的能力；要关注学生情感,提高人文素养.新课改的要求是一种精神层面,而教师的课堂教学是一种技术层面.教师的课堂要始终在新课改的要求下贯彻新课改精神.在新课程改革下,教师在以下方面应有所作为.

（一）面向全体学生,充分发挥学生的主体作用.在传统的教学模式下,教师垄断课堂,教师当演员,学生当观众；教师照本宣科,学生洗耳恭听；教师问,学生答；课堂气氛只会越来越沉闷,教师越教越吃力,学生越学越没劲,最终,学生的学习兴趣被湮没,学生的学习动机被窒息.教师的“教”是为学生的“学”服务的,教师要研究学生,要了解学生对课程学习的心理和需要.教师要给学生创造英语环境,提供各种运用英语的机会,让学生充分接触英语,运用英语,力争最大限度地为学生创造显示才能、发挥才智的英语环境,使学生始终保持学习英语过程中的主动状态、主动观察、

新课改类有关论文范文文献

（二）要灵活运用有效的教学方法和教学手段.教学方法和教学手段是形成最佳课堂气氛的重要保证.教有定则,但教无定法.教师要根据教学内容、教学目的、教学对象和实际条件,个人的教学风格和特长,确定不同的教学方法.一法为主,多法配合,灵活地运用各种教学手段,最大限度地发挥课堂上每一分钟的作用.在处理知识与技能的关系上,对重点、难点、关键性的知识,要精讲多练,引导学生拓宽思路,广开言路,使课堂气氛既热烈又严肃,让学生在愉快的气氛中,既掌握了知识,又发展了语言运用能力.在处理新旧知识上,要善于利用已学过的知识来引导学生学习新知识和新技能,从而产生正迁移,同时也要善于在学习新知识的同时,复习旧知识,使新旧知识相互渗透,形成整体.

新课改本科论文的写作方法
播放:26651次 评论:4503人

（三）要科学地评价学生.英语课堂教学中,评价起着不可低估的调节作用.教师通过评价,能把对学生及其行为的认识和教师的情感倾向,自觉或不自觉地传导给学生.如果学生在学习中得到正面评价,那么他的内在价值就得到了外界的承认,学习成就的需要也就得到了满足,自尊心和自信心增强,会感到一种自我实现的快慰,随之而来的学习外语的积极性渐渐提高,同时唤起更高水平的需要.因此,教师应该从实际出发,对具体人提出具体要求.教教师要善于利用有效的评价方法,捕捉学生学习的闪光点,多表扬,少批评,多肯定,少否定,使每个学生在既轻松愉快又热烈紧张的状态下,学习和掌握英语基础知识.

新课改类有关论文范文文献,与落实高中课改精神优化英语课堂教学相关论文下载参考文献资料：

语文教学论文

幼儿教师学校

中学数学教学论文选题

初三历史教学论文

初级中学语文教学论文

幼儿园教研教改论文

政治学科教学论文

初一政治教学论文

教学论文小学语文

教授级高级工程师论文