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摘要：没有爱就没有教育,没有智慧则是愚昧的教育.只有爱心和智慧兼备,才能成为一个优秀的班主任.

关键词：班主任；班级管理；爱心；智慧

中图分类号：G456文献标识码：A文章编号：1009-010X（2015）08-0013-02

班主任论文怎么写
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教育教学实践表明,没有爱就没有教育,但教育并不仅仅需要爱,没有智慧则是愚昧的教育.只有爱心和智慧兼备的班主任,才是一个真正优秀的班主任.下面我给大家讲几个发生在我班上的故事.

一、给点阳光,他最灿烂

我是从二年级接手四班的,刚和班上的孩子打交道的时候我对他们一无所知.

第一天上课时,为了提醒孩子们注意课堂纪律,我就随口表扬了一个默默无闻的孩子：“你们看他听讲多认真,一看就是个好学生.”那个孩子听到我的表扬好像很不自然,脸上的表情怪怪的,其他同学也用不大相信的目光看着他.后来听学生和家长反映,那个孩子叫Z,在班上属于比较落后的学生,压根不是什么好学生.尽管大家对他的评价都不高,但是他在我的课堂上总是那么全神贯注,在我的面前也总是表现得积极上进.多年的班主任经验告诉我,这是一个渴望关注、渴望表扬的孩子,他会朝着老师的期望发展.从那以后我就有意识地多提问他、多鼓励他、多肯定他.他果然没有让我失望,考试成绩一次比一次好,字写得越来越漂亮,写作水平更是突飞猛进.后来的Z每次考试都名列前茅,成为一名名副其实的好学生.班上的同学都很佩服他的文采,亲切地叫他“小才子”.我给大家展示几首他写的诗词：

班主任:爱心+智慧参考属性评定
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四年级《清平乐江上美景》：“白帆点点,江上船行缓,银鱼成群随浪卷,山野春风扑面.水里倒映峰峦,农人锄禾正欢.来往游客陶醉,人称世外桃源.”

五年级《江城子中华龙》：“中华崛起震四方,道漫漫,路悠长.蓦然回首,往事多沧桑.今思昨日亡国耻,泪如江,痛断肠.绞心悲史激炎黄,民风尚,国需强.巨龙腾飞,啸天鹰隼惶.低首沉默百余载,终撼世,重辉煌!”

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六年级《天桂山》：“太行绵延盘卧龙,天桂宏姿傲群雄.万木峥嵘风摇浪,峭壁危岩现青松.鹊啼迎客蝉鸣噪,林樾清风动幽情.凌顶伫立怅寥廓,撩云拨纱幻梦中.”

在毕业前夕,Z送给我一本他自己的作文集――《春天的脚步》,里面收录了他从三年级到六年级的多篇文章,我觉得这是我收到的最珍贵的礼物.更值得一提的是,Z还光荣地当选为石家庄市“十佳百优”美德少年.看到他在台上领奖时,我和他的妈妈都感慨万千,激动不已.他妈妈更是一见到我就会说一句同样的话：“真的太感谢您了,刘老师,没有您就没有Z的今天.”

从Z身上,我感受到了一个不变的教育真理：有教无类,每个学生都能获得成功.只要我们给学生一点阳光,他往往就会是最灿烂的一个!让我们都来练就一双慧眼,发现学生那一点点亮光,相信星星之火可以燎原.

二、让良药甜口,让忠言顺耳

N是我们班有名的刺头,人胖劲也大,特别爱打架,很多老师都领教过他的不服管教,很多老师都曾经被他气过.

有一次,他在数学课上打另一个同学,老师多次制止无效,只好上去拉开他,谁知道他竟然向老师挥起了拳头,你说他有多野蛮,多气人：

我把他叫进办公室的时候他还梗着脖子,喘着粗气,一副天不怕地不怕的样子.我知道对他这样的学生硬碰硬绝对不行,我故作惊奇地问他：“N,刚才有几个同学说你在课堂上跟老师动手了,我才不信呢,所以找你来问问.”

见他不说话,我又接着说：“我们小N最尊敬老师了,每次老师在小餐桌值班,你吃完饭就来帮我搬凳子、涮墩布,老师特别感动.我经常对别的老师说,我们班N是个重感情、讲义气的好孩子.你怎么可能跟老师动手呢?”

这时候N的神态变得有些不好意思了,他抬头看了看我,小声说：“我是跟老师动手了,但我不是想打老师,我是想推开她去打某某某.”

见他主动承认了和老师动手这一最严重的错误,我知道我的教育时机成熟了.接下来我详细了解了事情的经过,并引导他反省自己的错误,最后他主动承认打同学不对,和老师动手更不对.知道他爱面子,所以我没有强行要求他向同学道歉.不过事后得知,从我办公室出去以后,他主动向那位被打同学道了歉,并求得了对方的谅解.

我们在批评教育学生时,总是抱着这样一个观念：良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.殊不知,良药若是苦得让人难以入口,功效从何而来?忠言若是逆得进不了耳朵,何来作用?

魏书生老师在他的专著中有这么一段话非常有启发意义：“制药厂已经把许多良药制成了糖衣片,许多过去极苦的、难吃的中药也加上了蜂蜜和香料.人们越来越欢迎甜口的良药.如果我们教育学生还停留在忠言逆耳、良药苦口的传统观念上,就落伍了,就不受欢迎了.”魏书生老师的话告诉我们一个非常直白的道理,要想纠正学生的缺点,要想帮助学生改正错误,前提是学生必须乐于接受我们的批评,乐于听取我们的忠言,乐于服用我们给他开出的药方.当然,“顺耳的忠言”和“甜口的良药”更容易被学生所接受.“不是锤的敲打,而是水的抚摩,才使鹅卵石这般光滑剔透.”说的就是这个道理.

我爱我的学生,我也正以自己的行动在赢得学