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关于初中数学论文范文参考文献,与如何上好初中数学复习课相关论文摘要

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摘要：根据教学实践,分析了三种上好初中数学复习课的方法,并举例说明了如何运用这些方法做好教学工作.

关键词：初中数学；复习课；教学方法

古人云：“温故而知新,可以为师矣.”“书读百遍,其意自见.”的确,复习是巩固学到知识,从中发现之前没注意到的新知识的最好手段之一,因此在教学过程中要高度重视复习教学.具体对于初中数学来说,教师也应该注意复习课的开展,采取多种措施上好复习课,从而提高教学效率、提升学生学习成绩.

一、科学梳理知识,将之系统化

传统的复习课多以直接复习零散知识

关于初中数学论文范文参考文献点为主,以直接再次推论、引用公式定理和概念等手段为主要形式,这种复习其实和初学没有本质上的区别,是一种低效用的复习,不能让学生对所学的知识在宏观层面上产生“一览众山小”的结构化效果.因此,在新课程标准要求下,复习的重点应该是帮助学生对所学知识进行重新结构化,通过系统科学地梳理所学知识,让知识迁移、互相反应、排出主次顺序,从而让学生理解得更透彻、掌握得更全面,并对数形结合等必备的数学思维进行深度掌握.比如,在复习“四边形”知识时,教师要在复习之前仔细翻阅教学大纲和考试大纲,对知识点的主次有一定认识,再结合教学前期发现的问题,比如普遍反映的难点、重点问题进行总结.在复习时,可以让学生自己先梳理知识点结构,鼓励他们通过列表法、图示法等来整理知识点.教师在进行复习教学过程中,最重要的是要将四边形的知识体系勾画出来,引导学生通过思维导图来复习,这样才能更加系统.

二、引导学生有效反思数学逻辑

除了复习具体的内容和技巧之外,更重要的是要引领学生进入更高的学习境界――数学逻辑,这也是新课程要求的应有之义.正如张奠宙教授指出的“学生对所学知识的反思是一种更深层次的学习过程.”数学逻辑比具体的知识更重要,只有逻辑清晰了,才能更好地掌握更多的数学知识.因此,教师尤其要重视这点.一是要在复习中,引导学生归纳之前用某一数学方法解决问题的套路和规律,总结其中的解题思路等具体事项,从中提炼具有一般指导意义的方法和思想.二是不断反思解题过程.数学知识之间总是存在着紧密的联系,学生在反思过程中可以更加深刻地掌握逻辑思维和具体的方式方法,从而可以将看似不相关的数学知识和方法联系起来,从而起到举一反三的良好效果.

怎样撰写初中数学本科论文
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三、树立板块意识以扩大课堂容量

初中数学的内容设置相对具有独立性,各知识板块之间的联系不是非常强,因此,在复习中,可以采取各个击破的策略,从宏观上将属于一类的内容单独拉出来专门复习,或者将学生反映强烈的内容进行专门化的复习,以更好地分配复习时间,提高复习效率,扩大课堂的知识容量,最终提高学习成绩.比如,关于圆的知识,是中考的重点考查内容,而且这方面涉及很多分类讨论、数形结合等思想,因此要在复习中,重点强调这一知识板块的逻辑顺序,扩大复习课的知识容量,提高学生运用圆的知识和解题方法的能力,让他们能够用不同角度的思维来分析问题、解答问题,培养思维的灵活性、独创性.

数学复习课意义和作用重大,具有不可替代的地位,教师要重视这一教学形式,在内容板块化、知识系统化、思维数学化的方针指引下,按照新课标的要求,帮助学生提高数学素养,从而提高教学效率.本文分析的三种方法只是上好复习课的一些代表性方法,不是全部内容,各位同仁有很大的继续发挥空间.

如何上好初中数学复习课参考属性评定
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