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220;不平等”,激发员工的竞争意识.在这样的前提下,幼儿园只要有什么活动,老师们都会主动加班加点,积极出谋划策,形成合力.只要我们注重做好深入细致的思想工作,通过谈心、座谈、工会活动等增进大家之间的了解、沟通和感情,使大家达成一个共识,根据幼儿园保教合一的教学特点,提升教师和后勤人员两支队伍的素质是工作的重心,整个集体就会形成一个良好、和谐的氛围,全体员工团结一致就能达到实现共同目标的目的.


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总之,我们要把制度管理人本化的内容、形式、方法等紧密结合,这样才能营造人才不断脱颖而出的环境,达到幼儿园工作的最优化,构建一支与幼儿园发展需要相匹配的、精良的幼教团队,打造自己的品牌.

参考文献:

[1]冯惠燕.先人后事,为教职工构筑成长发展的平台.学前教育:幼教版,2010(3):40-41.

[2]于桂芬.我们这样营造和谐的工作氛围.早期教育:教师,2009(3):33.

(作者单位广东省深圳市宝安区西乡街道绿海名居幼儿园)

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