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01;忘记加上“你很棒”,特别是看到后进学生取得进步时,在班级里要大大表扬,激励他挖掘自己闪光点和长处,把自己最优秀的一面表现出来.而当看到学生有差强人意的表现时,要稳住自己的情绪,尽量不当众批评,课后进行个别谈心,分析问题出现的原因,有困难的帮助他们解决困难.对于学业上有困难的可进行个别辅导,同时在上课时有针对地提问一些基础的问题,让他们感受成功的喜悦,并获得激励,要抓住一切有可能的机会,帮助他们树立信心,让他们获得展示自己,让他们体验到自己的能力和潜力.

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另外,针对他们在学习中没有养成良好的学习习惯的特性.在给他们上第一堂课的时候,就应该向他们强调自己的原则和要求.在平时的课堂纪律和作业等环节上应认真对待,坚决执行,让学生体会到教师的坚定和严格,慢慢学生也会自觉要求自己去做好.毕竟每个学生都有向好的一面,只要教师真心待他们,总会有花开的时候.

参考文献：

[1]杨亚丽.如何提高职高学生学习会计专业课的积极性[J].吉林教育,2010（09）.

[2]黄沪琳.浅谈中职学校会计课堂教学的设计与反思[J].科教文汇,2013（08）.

（作者单位江苏省常熟市职业教育中心校）

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