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辅导员方面有关论文范例,与对小学大队辅导员工作的若干相关论文摘要

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在辅导员这个平凡而责任重大的岗位上,每个人都有不同的感想,每一年有不同的收获.对于一名辅导员来说,年年不同的感想和收获铸就我坚定的决心--站好自己的一班岗!真正做到站好自己这班岗,要做的事情很多,一样都不能懈怠.

一、感人心者,莫先乎情

小学生是最容易被老师创造的各种情境所感染的.不管是我们的课堂,还是在队会课上.有许多情境是假的,不是我们的真情实感,这里面的”情”无非是充当了我们表演的工具,其中掺杂了太多的功利性的东西.比如我们要他们认真听课,以达到我们的教学目标；我们要他们看血腥的图片,体会到不注意安全可能带来的后果等等.这里的情,是我打心底里愿意和这些孩子们在一起,我真诚地希望看到他们在生活中处处能自信地展现自我,看到老师他自己想过来问声好,而不仅仅是因为这是老师这么教的,如果没这么做老师会批评.送学生路队站在校前路时,他们总喜欢跟我聊天,我也不会烦,经常讲得我和他们一起笑,一起叹气.所以,学生愿意自觉向老师问好,这是比有些学生要老师总是强调才会勉强地行礼要好得多的结果.因为后者是老师强制让他做这个动作,而并不是他心里的真实意愿.

对小学大队辅导员工作的若干参考属性评定
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二、抓住契机,提升效率

活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体,是培养优秀种子最好的土壤.因此,只有队员成为集体活动的主体,他们身心发展的巨大潜能才得以发展.注重有风格、有创新,力求用有效的方式,对学生达到最佳的教育效果.

(一)结合学校大队部安排,加强学生教育

学校大队部制订好有每星期的具体计划,少先队队会课上,结合当前的热门话题,对队会课进行一个整体导向性安排,活动有依据,活动有目的,才会有效果,进行得有序.在有整体计划主题的基础上,进行适当调整,使队会课的内容有现实的依托,唤起学生的共鸣.比如：现阶段进入暑期,就要大力加强的安全教育,就是重中之重,来源于生活现实,和学生密切相关.

(二)重视升旗仪式,进行思想品德教育

在升旗仪式的庄严气氛中,从一次次的国旗讲话中,大大地增强了学生的民族自豪感和责任感,升旗仪式的爱国主义功能得到了很好的发挥.操作时,一般由学生标兵,三好学生代表,或者是表现很好的学生,任升旗队员和到国旗下讲话,这样做能显示榜样的力量.另外我们还提倡应该让后进学生的代表,尤其是进步显著者,走到国旗下,让他们释放爱国的激情,让他们受到庄严气氛的洗礼,增加进步的动力,让所有的学生看到一些新面孔,从而使我们的升旗仪式真正体现出一种全面的人文关怀.

（三）鼓励参加各项活动,积极扩展综合素质

这不只是迎合素质教育的要求,而是让我们的学生更有自信.我看到有关于爱因斯坦的小故事.两个小青年去拜访大科学家爱因斯坦,向他请教.其中一个很着急,一见面辟头盖脸就问了很多问题,而爱因斯坦面无表情.第二个人,看这情况,赶紧打圆场："你先别急,教授先生是位优秀的小提琴手,我们请他为我们来一曲吧!鼓掌啊!"爱因斯坦眼睛一亮,赶紧为这两个年轻人拉了一曲,随后,为他们讲解问题讲解得非常清楚.我利用这个小故事是为了说明,伟人都在意别人称赞自己的特长,何况我们普通人?更何况这些还年龄还小的学生?让他们在活动中学会和别人相处,学会和别人交流,为以后的活动吸取经验准备,这就是在走好成长的每一个台阶.除了学校举行过的,如：做贺卡,画画,读书活动,花卉活动,六一汇演等.我还会在班上进行一些小竞赛.谁的作业得的表扬次数多,音乐课上独自唱,表演歌曲内容.

三、家校联系,齐抓共管

偏听则暗,兼信则明.中队辅导员要教好少先队员,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把少先队员教好.一个,一条短信,和家长商量教育孩子的方法,寻找解决问题的角度,全面了解事实的真相,切实解决问题.开学初,我就制订了一个"每日一个"计划,每天至少一个,主动和家长取得联系,报喜也行,报忧也好,实施到现在,我感觉挺高兴的.表现好的,让家长也高兴,从而更加支持教师的工作；表现欠佳的,家长感谢老师和他们一起想办法解决,共同为孩子的成长而担心,他万分感谢,从而减轻双方的教育难度,让我们的教育有实效.

四、精心打造,促进成长

培养大队小干部,不断成长

能力需要培养,辅导员老师要有针对性地进行训练、培养和提高.《庄子.让王》中说："学而不能行,谓之病."学以致用,才能创造价值.培养小干部的能力,首先要让他们学会观察和思考,还要学会从不同角度观察事物,锻炼想象力.如：开学伊始,和队干部一起制定少先队活动计划,搜集他们好的建议来确定本学期的奋斗目标,让每一位干部深知自己身上所负的责任,共同确定奋斗的目标.

辅导员学术论文怎么写
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