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大学高中英语本科毕业论文怎么写
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总之,高一阶段的英语学习有着承上启下的作用,为以后顺利完成高二、高三的英语教学奠定了基础.所以,教师要钻研教材,精心设计,努力创新教法.要保护学生学习英语的积极性,注重培养学生学习英语的兴趣、正确的学习方法及良好的学习习惯,建立融洽的师生关系,帮助他们树立学习英语的自信心,使他们适应高一英语学习,顺利完成初高中英语教学的衔接.

参考文献

[1]新课标高中英语指导书《新高中英语教与学》,人民教育出版社,课程教材研究所

[2]《普通高中英语课程标准实验》人民教育出版社2009.

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收稿日期:2013-04-06

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