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目前在各国之间的竞争是科技之争、人才之争,要想提高综合国力,人才是必不可少的.人才的多与少关键与教育教学.目前,教育教学的方向除了要教好学习还要教好思想品德教育,中小学生接受德育教育,关键在于教好中小学思想品德这一课.如：小学思想品德课的主题是要求学生分辨是非,做一名有礼貌、有纪律、爱劳动、尊老爱幼等全面发展的好学生.初中思想品德课是教学生心理健康和遵纪守法的一门课.
提高青少年的德育意识,加强学校德育教育,全面推进素质教育是党和人民赋予我们教育者的神圣而艰巨的任务.要做好这项任务的关键是抓好学校德育教育,而实现抓好德育教育是上好中小学思想品德课是分不开的.所以给学生讲思想品德这一课时要注意以下几点：
1.彻底改变上课时以教师为主,死背课本内容的局面
不管是小学还是中学,思想品德课属文科类教程.一前讲这类课,主要是教师讲课、学生背诵,而忽视了理论与实践相结合的原则和提高学生的德育意识,有些老师甚至说德育工作是学校负责德育的人员来管、与我们无关的错误
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2.加强德育教育时要关注解决学生心理方面的压力
在学校设心理咨询室是民语学校刚刚起步的一项工作,学生在心里、生理方面没有生熟,所以他们需要这方面的帮助,德育意识的浅薄使他们解决不了有些心理障碍、想咨询可不敢面对老师或同学,这种情况可能会导致学生的心理状况往坏的方向发展,所以广大教育工作者在生长中的青少年中宣传心理健康教育是必不可少的任务.这种教育方式是路径是多样化的,如：小测试、知识竞赛、模拟心理咨询室等等这种辅导应该倾向于在学生者群体里常见的心理问题为中心会达到最佳效果,从而引导学生能自己解决小范围的心理问题,遇到难题是会大胆的去咨询别人的好习惯.所以学校的每一位教育工作者要善于观察学生,理解学生.
3.政治课老师要和班主任一同搞好本课的接受率,从而达到让学生吸收德育教育的效果
尊老爱幼是传统的品德,在课本中有文字或图片、漫画的方式描绘不良品的的坏处,甚至有些不良行为是犯法的,这些内容一方面是课文内容、一方面是德育教育.教好这些内容会达到双重效果.
4.对不容易接受教育的学生、进行“看不见”的教育
所谓“看不见”的教育指的是：在课本上没有讲德育教育时可对这两个内容相关的有些方法,如：有些学生不好好学习、成绩差,可他们有某些方面的优点,可能爱劳动、也可能是个体育长处的.这种学生有一种坚强的性格,没有好的教育使把这种性格会往坏的方向发展,要教育好这些学生绝对不能用强迫的态度,反而讲些相似的社会上的例子,讲给学生要远离这些思想动态的教育、而激发这些学生对这个坏处的厌恶感、达到理想的效果.
总之,德育教育是一门科学,不管专门从事这行业的人还是广大教育工作者,尤其是中小学思想品德课老师,要正确掌握这门课的规律,要科学的角度分析每一个细节,用科学的、灵活的、可行性的方法教育好每一个学生,他们幼小的心里灌输心理健康和德育教育.
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收稿日期：2013-08-16
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